PROPIEDADES DE LA MATERIA

Hola, chicos:

Hoy os dejamos un vídeo muy sencillito en el que se explica muy bien qué es la materia y cuáles son sus principales propiedades.

¡Esperamos que os guste!

(Fuente: Hapy Learning)

CONTAMOS NUESTROS ESCARABAJOS

Esta mañana hemos cambiado la tierra de nuestras dos últimas cajas de escarabajos, y hemos hecho un recuento de los mismos. En esta ocasión, 165 adultos y 216 larvas, casi todas de último estadio. Os dejamos a continuación algunas fotografías de esta actividad.

¡Esperamos que os gusten!

SUPERHÉROES

Esta mañana, los alumnos de sexto hemos visitado la exposición itinerante "Superhéroes" de la Asociación Laborvalía, que va a permanecer en el patio del Don Diego hasta el próximo 21 de abril. Os dejamos a continuación una fotografía de esta actividad.

EL TESTAMENTO DE IBRAHIM

¡Hola a todos!

Hoy os dejamos un curioso acertijo matemático basado en la historia de Ibrahim, un árabe que dejó en herencia 17 camellos a sus tres  hijos. Así, según el testamento, al mayor le debían corresponder 1/2 de los camellos; al hijo mediano, 1/3; y al menor, 1/9. El problema vino cuando, al repartir los camellos, todos vieron cómo las cuentas no salían, porque los camellos no se podían partir por la mitad.

¡Esperamos que os guste!

¿Cómo? ¿Qué te has quedado un poco rayado? 😂😂😂 Si quieres ver una explicación de este acertijo, pincha aquí.

Y si te has quedado con ganas, y quieres disfrutar de otra variante de este acertijo, que emplea 12 camellos en lugar de 17, pincha aquí.

HALLAR EL M.C.M. Y EL M.C.D. POR DESCOMPOSICIÓN FACTORIAL

Hoy os dejamos unos vídeos muy interesantes que os van a ayudar a repasar el mínimo común múltiplo (m.c.m.) y el máximo común divisor (m.c.d.) de dos o más números, utilizando la descomposición factorial. Os animamos a que los veáis con mucha atención, puesto que van a ser muy importantes de cara al curso que viene.

¡Esperamos que os gusten!

Los dos primeros se centran en el m.c.m.

(Fuente: Susi Profe) 

(Fuente: Todo Sobresaliente)

Los dos siguientes, te enseñan cómo calcular el m.c.d.

(Fuente: Susi Profe)

(Fuente: Todo Sobresaliente)

EXCURSIÓN AL PANTANO

Esta mañana, con motivo de la conmemoración del Día Mundial del Agua y el Día Internacional de los Bosques, los alumnos de sexto hemos realizado una interesante excursión al pantano de Villahermoso, donde hemos realizado una plantación y hemos realizado una ruta senderista, además de un sencillo experimento para comprobar el estado del agua del pantano.

Os dejamos a continuación algunas fotografías de esta actividad.

¡Esperamos que os gusten!

POLÍGONOS, POLIEDROS Y CUERPOS REDONDOS

Estos días estamos estudiando en Matemáticas los principales tipos de polígonos, así como los poliedros y los cuerpos redondos. Para facilitar la comprensión de las características de cada uno de ellos, y lograr clasificarlos sin problemas, te dejamos a continuación algunos interesantes vídeos.

¡Esperamos que te sirvan de apoyo!

 

VÍDEO 1: Los polígonos

(Fuente: Happy Learning)

VÍDEO 2: Clasificación de cuadriláteros

(Fuente: Mundo Primaria) 

VÍDEO 3: Los poliedros

(Fuente: Happy Learning)

VÍDEO 4: Cuerpos redondos

(Fuente: Ana Fernández Moreno)

ADENTRÁNDONOS UN POCO EN LOS TEOREMAS DE PITÁGORAS Y THALES

Llevamos unos días concentrados en el estudio de las figuras planas y los cuerpos geométricos, y al llegar a los triángulos rectángulos nos han aparecido un par de nombres que no habíamos escuchado hasta ahora: catetos e hipotenusa. No es materia de quinto, pero como el saber no ocupa lugar y la curiosidad alimenta más que la comida, os vamos a explicar un poquito de dónde vienen estas dos palabrejas. 

Lo cierto es que estos dos términos fueron acuñados por Pitágoras, un matemático griego que vivió hace unos 2500 años y que con su esfuerzo y estudio contribuyó al avance de las Matemáticas, especialmente la Geometría y la Aritmética.

 

Según Pitágoras, existe una relación entre los tres lados de un triángulo rectángulo. Pitágoras denomina catetos a los dos lados del triángulo rectángulo que forman el ángulo recto, e hipotenusa al lado opuesto al ángulo recto. Pues bien, Pitágoras afirma que el área de la hipotenusa es igual a la suma de las áreas de los cuadrados de los otros lados.

 

Lo que, dibujado, se traduce en algo así:

A continuación te dejamos un vídeo de Susi profe, en el que podrás comprender perfectamente esta famosísima fórmula del teorema de Pitágoras, así como su demostración y algunos ejemplos.

En este segundo vídeo, Susi profe te explica las aplicaciones que tiene el teorema de Pitágoras en figuras planas.

Y, por si te has quedado con ganas y resulta que las Matemáticas te están empezando a gustar más de lo que pensabas, te dejamos un tercer vídeo donde Susi profe te explica otro teorema muy interesante: El teorema de Thales, según el cual si en un triángulo trazamos una línea paralela a cualquiera de sus lados, obtendremos un triángulo semejante al primer triángulo. Es decir, este teorema explica la semejanza de los triángulos.

 

MULTIPLICAR Y DIVIDIR POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

Hola, chicos:

A continuación os dejamos un par de vídeos en los que podéis repasar de manera muy sencilla la multiplicación y la división por la unidad seguida de ceros:

(Fuente: Un mundo especial) 

En este otro vídeo, podréis repasar la división por la unidad seguida de ceros:

(Fuente: Podemos Aprobar Matemáticas)

¡Esperamos que estos vídeos os hayan servido de ayuda!

¡A LAS RICAS VIEJAS!

Este pasado miércoles algunos abuelos y abuelas de nuestra AMPA nos prepararon unas magníficas "viejas", que son un postre tradicional de La Solana cuando llega el Carnaval. De modo que, aprovechando que hacía un buen día, nosotros amasamos y los mayores las frieron y las endulzaron con azúcar y canela.

Os dejamos a continuación algunas fotos de esta sabrosa actividad. 

¡CANTAMOS NUESTRA MURGA!

Como ya es tradición todos los años, los alumnos y alumnas de sexto de nuestro colegio hemos escrito y ensayado una murga, que hemos compartido con todos nuestros compañeros. Además, también hemos participado en el concurso local de murgas y chirigotas de nuestra localidad.

Os dejamos a continuación algunas fotografías.

¡Esperamos que os gusten!

NUESTRO HUERTO ESCOLAR EMPIEZA A DESPERTAR

A pesar de que estamos en pleno invierno, nuestro huerto escolar está a pleno rendimiento. Este año tenemos los bancales repletos de guisantes, habas, patatas, rábanos, lentejas o espinacas. 

Os dejamos a continuación algunas fotografías.

¡Esperamos que os gusten!

EL "DAVID" DE MIGUEL ÁNGEL

Hoy os queremos dejar algunas fotografías de la que, sin lugar a dudas, es una de las grandes obras del Renacimiento: el “David”, de Miguel Ángel Buonarroti.

Realizada entre 1501 y 1504, la escultura representa al rey David en el momento previo a enfrentarse con Goliat. Actualmente se encuentra expuesta en la Galería de la Academia de Florencia, aunque hasta 1873 estuvo ubicada en la espectacular Piazza della Signoria (lugar en el que, no obstante, permanece una copia a tamaño real).

A mucha gente le impresiona el “David” cuando lo ve por primera vez. Y es que estamos hablando de una escultura de más de cinco metros de altura y 5.572 kilos de peso. 

A nosotros, en cambio, lo que más nos ha llamado la atención es el hecho de que Miguel Ángel lo esculpiera con tan solo 29 años. Y que consiguiera ese resultado tan espectacular partiendo de un bloque de mármol que, previamente, había sido dañado y abandonado por otros escultores. Miguel Ángel, por el contrario, pensaba que en cada bloque de mármol existía un alma, una obra latente que él tenía que recuperar con la ayuda de su cincel.

Desde su inauguración en la Piazza della Signoria el 18 de mayo de 1504, el “David” ha sufrido numerosos accidentes, como apedreamientos, caída de rayos, amputaciones de brazos y dedos, o limpiezas poco “finas” que en su momento desprotegieron el mármol de la escultura y lo hicieron más vulnerable a las inclemencias del tiempo.

Os dejamos a continuación algunas fotografías de esta obra de arte. ¡Esperamos que os gusten!