SUPERHÉROES

Esta mañana, los alumnos de sexto hemos visitado la exposición itinerante "Superhéroes" de la Asociación Laborvalía, que va a permanecer en el patio del Don Diego hasta el próximo 21 de abril. Os dejamos a continuación una fotografía de esta actividad.

EXCURSIÓN A CIUDAD REAL

Esta mañana los alumnos de sexto hemos realizado una excursión a Ciudad Real. Allí hemos visitado el Museo de Ciudad Real, donde hemos disfrutado de la interesante colección de Paleontología (en especial de su enorme mastodonte) y Arqueología (repleta de objetos iberos, romanos y árabes). También hemos visitado la Facultad de Derecho, gracias a la invitación del profesor Guillermo Díaz, que ha ejercido de anfitrión y nos ha enseñado las principales estancias de este increíble edificio, ubicado en pleno Campus de la Universidad de Castilla-La Mancha. Para terminar, y tras presentarnos al Decano de la facultad, nos ha entregado unos premios y obsequios, entre ellos unas libretas para que dejemos por escrito lo que, sin duda, es lo más valioso que tenemos las personas: nuestros pensamientos.

Por cierto, los premiados han sido Victoria, Lucía y Manuel. ¡Enhorabuena a los tres!

Os dejamos a continuación algunas fotografías de la excursión.

¡Esperemos que os gusten! 

RUTA TURÍSTICA POR LA SOLANA

Esta mañana, fruto de una de las actividades programadas en un curso de Turismo organizado por FADEMUR, hemos participado en una interesante ruta por los principales lugares turísticos de La Solana. Así, durante dos horas hemos tenido la ocasión de visitar sitios tan emblemáticos como la Plaza Mayor, el Ayuntamiento, la Casa de la Encomienda, la casa de la Iglesia, la Plaza de la Hojarasca, el palacio Don Diego o la iglesia de Santa Catalina. En todos estos lugares, alumnas y alumnos participantes en este curso de turismo nos han proporcionado información histórica relevante.

¿Y tú, cuánto sabes de tu localidad? ¿Crees que has aprovechado esta visita? Ponte a prueba e intenta responder a estas preguntas:

1. ¿Quiénes se cree que fueron los primeros habitantes de La Solana?
2. ¿En qué zona de La Solana se asentaron estos primeros habitantes?
3. ¿Por qué La Solana se llama así?
4. ¿Cuál se cree que es la casa más antigua de La Solana?
5. ¿Cuántos habitantes tenía La Solana hacia 1466-1468, fecha en la que deja de depender de Alhambra?
6. ¿Qué sabes del balcón y la puerta que hay en la fachada principal de la iglesia de Santa Catalina?
7. ¿De qué estilo es la iglesia de Santa Catalina?

Al final de esta entrada te dejamos las respuestas. Mientras tanto, te dejamos algunas fotografías de esta interesante excursión. ¡Esperamos que te gusten!

(Casa de la Iglesia)

(Plaza Mayor)

 

(Iglesia de Santa Catalina)

 

(Rasillo de Antón Díaz)

(Casa de la Encomienda)

(Palacio de Don Diego)

(Museo Etnológico)

(Plaza de la Hojarasca)

RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS

1. Unos pastores trashumantes de Soria.
2. En el Rasillo de Antón Díaz.
3. Por una fuente en el Rasillo de Antón Díaz, a donde iban los primeros lugareños a recoger agua. Como este lugar está muy expuesto al sol, la gente lo llamaba "la fuente de la solana". Luego, con el tiempo, el nombre se fue acortando hasta quedar el actual "La Solana".
4. La casa que hace esquina en la plaza de la Hojarasca, junto a la biblioteca municipal. En su fachada pueden apreciarse los escudos familiares, signo de que perteneció a una familia muy pudiente. De hecho, se cuenta que su dueño llegó a tener a más de treinta pastores a su cargo.
5. 200 habitantes.
6. Forman parte de una capilla de la iglesia de Santa Catalina, ubicada junto al altar mayor. Esa puerta era el acceso de entrada a la capilla y a la iglesia de la familia Canudo y Castro, tal y como se refleja en los escudos familiares que hay junto al balcón. Este, por cierto, era usado por estas personas para presenciar desde un lugar privilegiado todos los actos que tenían lugar en la plaza Mayor, centro neurálgico de la ciudad desde los inicios de La Solana.
7. Gótico tardío.

NUESTRO RINCÓN DE ASTRONOMÍA CRECE

De vuelta en el colegio, y entre nuestros propósitos para este nuevo curso, se encuentra ampliar el rincón de Astronomía que tenemos en clase. De momento ya hemos colocado media docena de interesantes infografías, relacionadas con la Luna, Júpiter o cómo sería el tamaño del Sol visto desde los diferentes planetas del Sistema Solar. Pero somos ambiciosos, y nuestra idea es ir añadiendo con el paso de los meses más información interesante, además de instalar en el techo un sistema solar a escala y alguna que otra constelación que nos ayude a comprender la enorme distancia existente entre las diferentes estrellas que las componen. La primera de ellas será Orión, y esperamos poder enseñárosla muy pronto.

CONCURSO "LA SOLANA POR LA IGUALDAD Y CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO"

Esta mañana hemos recibido en nuestra clase la visita de las trabajadoras del Centro de la Mujer, que han venido a presentarnos los trabajos ganadores y finalistas del pasado certamen de dibujo “La Solana por la Igualdad y Contra la Violencia de Género”. 

Así, por espacio de media hora, hemos visto una selección de los mejores trabajos realizados en los diferentes colegios de la localidad, lo que nos ha permitido entender la Igualdad desde una interesante y amplia variedad de puntos de vista.

Os dejamos a continuación la presentación de esos dibujos. Para visualizarla, pincha sobre la imagen.

RECORDANDO EL CARNAVAL DEL ROMERO PEÑA

Una de las actividades que hemos realizado estos días ha sido intentar recopilar instantes del carnaval en nuestro colegio. Por ese motivo, cada clase ha elaborado un mural con fotografías, que al final hemos expuesto en el patio de nuestro colegio.

A continuación os dejamos un par de fotos con nuestro mural.

"CONSTRUYENDO ORIÓN"

Bueno, pues como lo prometido es deuda, os dejamos a continuación algunas fotografías y vídeos de Orión, la constelación que realizamos en clase durante el curso pasado. Para reforzar la idea de tridimensionalidad del cielo hemos decidido representarla con globos, utilizando para ello el pasillo del colegio.

Lo curioso de esto es que, en nuestra particular escala, cada 5 centímetros equivaldrían a 1 año luz (la distancia que recorre la luz durante un año, a una velocidad de 300.000 kilómetros por segundo).

Gracias a esta reproducción a escala de Orión, todos hemos podido "pasear" entre la constelación y darnos cuenta de que las diferentes estrellas que la componen no están situadas todas a una misma distancia de la Tierra, sino separadas entre sí por miles y miles de millones de kilómetros.

La otra gran dificultad de todo esto es apreciar las verdaderas dimensiones de las diferentes estrellas. Para que nos hagamos una idea de su descomunal tamaño, hemos buscado fotografías que comparan nuestro Sol o la misma Tierra con estrellas de la constelación de Orión, como Rigel o Betelgeuse.

Otra parte de nuestro estudio ha estado más centrada en el aspecto mitológico de la constelación. 

NOTA: Para la construcción de la constelación de Orión nos ha resultado de gran ayuda e inspiración la experiencia dirigida por Juan A. Navarro y José M. Rodríguez, titulada "LA CONSTELACIÓN DE ORIÓN". Explora el Universo (UNAWE).