PROPIEDADES DE LA MATERIA

Hola, chicos:

Hoy os dejamos un vídeo muy sencillito en el que se explica muy bien qué es la materia y cuáles son sus principales propiedades.

¡Esperamos que os guste!

(Fuente: Hapy Learning)

CONTAMOS NUESTROS ESCARABAJOS

Esta mañana hemos cambiado la tierra de nuestras dos últimas cajas de escarabajos, y hemos hecho un recuento de los mismos. En esta ocasión, 165 adultos y 216 larvas, casi todas de último estadio. Os dejamos a continuación algunas fotografías de esta actividad.

¡Esperamos que os gusten!

SUPERHÉROES

Esta mañana, los alumnos de sexto hemos visitado la exposición itinerante "Superhéroes" de la Asociación Laborvalía, que va a permanecer en el patio del Don Diego hasta el próximo 21 de abril. Os dejamos a continuación una fotografía de esta actividad.

EL TESTAMENTO DE IBRAHIM

¡Hola a todos!

Hoy os dejamos un curioso acertijo matemático basado en la historia de Ibrahim, un árabe que dejó en herencia 17 camellos a sus tres  hijos. Así, según el testamento, al mayor le debían corresponder 1/2 de los camellos; al hijo mediano, 1/3; y al menor, 1/9. El problema vino cuando, al repartir los camellos, todos vieron cómo las cuentas no salían, porque los camellos no se podían partir por la mitad.

¡Esperamos que os guste!

¿Cómo? ¿Qué te has quedado un poco rayado? 😂😂😂 Si quieres ver una explicación de este acertijo, pincha aquí.

Y si te has quedado con ganas, y quieres disfrutar de otra variante de este acertijo, que emplea 12 camellos en lugar de 17, pincha aquí.

HALLAR EL M.C.M. Y EL M.C.D. POR DESCOMPOSICIÓN FACTORIAL

Hoy os dejamos unos vídeos muy interesantes que os van a ayudar a repasar el mínimo común múltiplo (m.c.m.) y el máximo común divisor (m.c.d.) de dos o más números, utilizando la descomposición factorial. Os animamos a que los veáis con mucha atención, puesto que van a ser muy importantes de cara al curso que viene.

¡Esperamos que os gusten!

Los dos primeros se centran en el m.c.m.

(Fuente: Susi Profe) 

(Fuente: Todo Sobresaliente)

Los dos siguientes, te enseñan cómo calcular el m.c.d.

(Fuente: Susi Profe)

(Fuente: Todo Sobresaliente)

EXCURSIÓN AL PANTANO

Esta mañana, con motivo de la conmemoración del Día Mundial del Agua y el Día Internacional de los Bosques, los alumnos de sexto hemos realizado una interesante excursión al pantano de Villahermoso, donde hemos realizado una plantación y hemos realizado una ruta senderista, además de un sencillo experimento para comprobar el estado del agua del pantano.

Os dejamos a continuación algunas fotografías de esta actividad.

¡Esperamos que os gusten!

POLÍGONOS, POLIEDROS Y CUERPOS REDONDOS

Estos días estamos estudiando en Matemáticas los principales tipos de polígonos, así como los poliedros y los cuerpos redondos. Para facilitar la comprensión de las características de cada uno de ellos, y lograr clasificarlos sin problemas, te dejamos a continuación algunos interesantes vídeos.

¡Esperamos que te sirvan de apoyo!

 

VÍDEO 1: Los polígonos

(Fuente: Happy Learning)

VÍDEO 2: Clasificación de cuadriláteros

(Fuente: Mundo Primaria) 

VÍDEO 3: Los poliedros

(Fuente: Happy Learning)

VÍDEO 4: Cuerpos redondos

(Fuente: Ana Fernández Moreno)

ADENTRÁNDONOS UN POCO EN LOS TEOREMAS DE PITÁGORAS Y THALES

Llevamos unos días concentrados en el estudio de las figuras planas y los cuerpos geométricos, y al llegar a los triángulos rectángulos nos han aparecido un par de nombres que no habíamos escuchado hasta ahora: catetos e hipotenusa. No es materia de quinto, pero como el saber no ocupa lugar y la curiosidad alimenta más que la comida, os vamos a explicar un poquito de dónde vienen estas dos palabrejas. 

Lo cierto es que estos dos términos fueron acuñados por Pitágoras, un matemático griego que vivió hace unos 2500 años y que con su esfuerzo y estudio contribuyó al avance de las Matemáticas, especialmente la Geometría y la Aritmética.

 

Según Pitágoras, existe una relación entre los tres lados de un triángulo rectángulo. Pitágoras denomina catetos a los dos lados del triángulo rectángulo que forman el ángulo recto, e hipotenusa al lado opuesto al ángulo recto. Pues bien, Pitágoras afirma que el área de la hipotenusa es igual a la suma de las áreas de los cuadrados de los otros lados.

 

Lo que, dibujado, se traduce en algo así:

A continuación te dejamos un vídeo de Susi profe, en el que podrás comprender perfectamente esta famosísima fórmula del teorema de Pitágoras, así como su demostración y algunos ejemplos.

En este segundo vídeo, Susi profe te explica las aplicaciones que tiene el teorema de Pitágoras en figuras planas.

Y, por si te has quedado con ganas y resulta que las Matemáticas te están empezando a gustar más de lo que pensabas, te dejamos un tercer vídeo donde Susi profe te explica otro teorema muy interesante: El teorema de Thales, según el cual si en un triángulo trazamos una línea paralela a cualquiera de sus lados, obtendremos un triángulo semejante al primer triángulo. Es decir, este teorema explica la semejanza de los triángulos.

 

MULTIPLICAR Y DIVIDIR POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

Hola, chicos:

A continuación os dejamos un par de vídeos en los que podéis repasar de manera muy sencilla la multiplicación y la división por la unidad seguida de ceros:

(Fuente: Un mundo especial) 

En este otro vídeo, podréis repasar la división por la unidad seguida de ceros:

(Fuente: Podemos Aprobar Matemáticas)

¡Esperamos que estos vídeos os hayan servido de ayuda!

¡A LAS RICAS VIEJAS!

Este pasado miércoles algunos abuelos y abuelas de nuestra AMPA nos prepararon unas magníficas "viejas", que son un postre tradicional de La Solana cuando llega el Carnaval. De modo que, aprovechando que hacía un buen día, nosotros amasamos y los mayores las frieron y las endulzaron con azúcar y canela.

Os dejamos a continuación algunas fotos de esta sabrosa actividad.