Hola amig@s! Somos 14 alumn@s de sexto, escolarizados en un colegio de La Solana (Ciudad Real) llamado "Romero Peña". Durante los próximos dos años iremos colgando en este blog todas las noticias y actividades que consideremos de interés, relacionadas con nuestra clase. ¡Esperamos que paséis un rato agradable leyendo nuestras historias!
03 octubre 2022
KRAKATOA Y SURTSEY
26 septiembre 2022
ECHANDO UN VISTAZO A NUESTRAS CAJAS DE COLEÓPTEROS
02 junio 2022
OBSERVAMOS UN PRECIOSO ORYCTES NASICORNIS
El otro día nuestro maestro nos trajo un ejemplar de Oryctes nasicornis, uno de los coleópteros más impresionantes que hay en Europa. Por suerte, este escarabajo puede verse en La Solana. Este ejemplar, en concreto, se encontraba en una de las calles de las afueras del pueblo. Estos gigantescos escarabajos pueden volar por la noche, atraídos por la luz de las farolas, aunque esto les supone un importante gasto energético. En estado adulto rara vez se alimentan. Sin embargo, para llegar aquí, primero han tenido que pasar por una serie de estados en su ciclo vital, y en algunos, como en la fase de larva, pueden permanecer hasra tres años, alimentándose de madera en descomposición. Este ejemplar es un macho, y el enorme cuerno que tiene lo utiliza para pelearse con otros escarabajos. Cuando se pelean, gana el que consigue dar la vuelta a su contrincante con el cuerno.
La idea es que los niños aprendamos a respetar a todos esos animales que vulgarmente llamamos bichos, y que comprendamos la importante función que realizan en nuestro ecosistema. Algunos niños se han atrevido a cogerlo durante unos segundos, para comprobar que no hace nada, que no pica y que no hay que pisar ni matar a los animalitos que nos encontramos por la calle o en el campo, y después de eso nos hemos apresurado a dejarlo en libertad en el campo, que es donde deben estar.
Os dejamos a continuación algunas fotografías.
¡Esperamos que os gusten!
06 mayo 2022
VISITAMOS NUESTRO OASIS DE MARIPOSAS
Como ya sabéis, desde este curso nuestro colegio forma parte de la red de Oasis de Mariposas, una iniciativa creada por la Asociación Zerynthia para la defensa y conservación de las mariposas y su medio, de la cual es socio nuestro profe. En total, hay distribuidos por toda la grografía nacional alrededor de 200 oasis, en los que se intenta proporcionar a las mariposas y polillas un refugio, a la vez que un lugar donde poder alimentarse y reproducirse. Por ese motivo, durante estos meses hemos llenado el huerto y el jardín del colegio de plantas nutricias que atraigan a estos insectos, y la verdad es que cada día se ven más especies revoloteando por nuestros cultivos y flores.
Os dejamos algunas fotografías.
¡Esperamos que os gusten!
28 abril 2022
¡COMPLETAMOS EL CICLO VITAL DE HYLES EUPHORBIAE!
Hacia finales de septiembre realizamos una ruta senderista por los alrededores de La Solana, en el transcurso de la cual descubrimos unas preciosas orugas que, tras investigar un poco, descubrimos que se trataban de ejemplares de Hyles euphorbiae.
Con el fin de estudiar un poquito mejor su biología y ciclo vital, decidimos coger alguna para estudiarla en nuestra clase. Como ya tenían un tamaño más que considerable, tuvimos la precaución de colocarles una maceta con tierra, pues habíamos leido que estas esfinges acostumbran a pupar bajo tierra. Y, en efecto, apenas un par de días después dejaron de comer y se enterraron. Así han pasado todos estos meses, en diapausa invernal, y ahora, ¡siete meses después! han emergido como adultas.
Como todos los insectos holometábolos, estos insectos se caracterizan por tener una metamorfosis completa, lo que significa que la apariencia final del imago (o adulto) difiere bastante del ejemplar en estado larvario. Eso sí, tanto la polilla como la oruga son preciosas.
El siguiente paso (y último) ha sido devolver a estas Hyles a su entorno natural, para que puedan reproducirse y poner nuevos huevos en sus plantas nutricias.
20 septiembre 2021
¿CÓMO SE LLAMARÁN ESTAS ORUGAS?
Buenos días, chicos:
Hoy os propongo una actividad que creo que os va a resultar muy interesante. Veréis… Como recordaréis, el otro día fuimos de ruta senderista hasta la ermita de San Isidro, y durante la caminata de vuelta descubrimos en una planta una serie de orugas.
¿Creéis que seríamos capaces entre todos de identificarlas?
Ya hemos hablado muchas veces en clase acerca del curioso ciclo vital de los lepidópteros, que consta de cuatro fases (huevo, oruga, pupa e imago). Y también sabemos que son insectos holometábolos, lo que significa que, como tienen una metamorfosis completa, el adulto que emerge al final del ciclo es sustancialmente diferente a la oruga. Con todo esto, me gustaría formularos una serie de preguntas:
¿Son mariposas o polillas?
¿Cuáles son sus principales plantas nutricias?
¿Por qué son estas orugas tan llamativas?
¿Podríais averiguar alguna curiosidad de esta especie?
Para realizar esta tarea, debéis organizaros en grupos de 4 y, para facilitaros un poquito el trabajo, os dejo a continuación una serie de enlaces que seguro que os serán de mucha utilidad:
Clave de identificación de orugas (Fuente: blog “Lepispteron”).
http://lepispteron.blogspot.com/2017/01/guia-de-identificacion-de-orugas.html
Inaturalist (página colaborativa en la que hay proyectos como el de Zerinthia, que es una asociación que se dedica al estudio, divulgación y conservación de las mariposas y su medio)
https://www.inaturalist.org/projects/orugas-caterpillars
Asturnatura (página en la que podréis encontrar información acerca de las plantas nutricias, ciclo vital o la distribución de esta especie)
La información que recabéis de manera conjunta y colaborativa, debéis organizarla en una infografía que podéis diseñar utilizando alguna herramienta digital como Canva. Posteriormente, compartiremos nuestras infografías con el resto de compañeros.
¡Mucha suerte!
16 agosto 2021
NOTICIAS DE NUESTROS ESCARABAJOS
¡Buenos días, chicos!
¿Qué tal van vuestras vacaciones? Espero que muy bien, y que estéis disfrutando mucho de estas semanas sin cole. Por si alguno de vosotros se pasa de vez en cuando por el blog, voy a poneros un poco al día de las distintas especies de escarabajos que empezamos a criar en primavera.
En lo que respecta a los ejemplares de Chlorocala africana africana, debo deciros que todos han logrado completar su ciclo vital. Además, debían venir más larvas de las indicadas, porque a día de hoy tenemos ocho adultos en nuestra caja de cría.
Como podéis ver en las fotos, he comprado unas cajas y las he preparado con abundante hojarasca y sustrato para que puedan estar a gusto y reproducirse.
Con respecto a los Phyllophaga, ya sabéis que teníamos alrededor de treinta larvas. Pues bien, la mayoría de ellas ha pupado, pero todavía no han emergido más que cuatro ejemplares.
Algunas veces se puede ver en la urna alguna larva alimentándose bajo tierra, como en este vídeo:
(Adultos de Coccinella septempunctata. El amarillo, sin los característicos siete puntos, está recién emergido de la crisálida)