CELEBRAMOS EL DÍA DE CASTILLA LA MANCHA

¡DE EXCURSIÓN A SAN PABLO DE LOS MONTES!

Ese lunes hemos estado de excursión en el Complejo Recreativo “Baños del Sagrario”, situado en la localidad toledana de San Pablo de los Montes, y aunque para llegar hasta allí tuvimos que madrugar bastante la verdad es que ha merecido mucho la pena. Este lugar se encuentra ubicado en plenos montes de Toledo, a más de 1200 metros de altitud, y ofrece un montón de actividades de multiaventura. De todas ellas, nosotros destacamos los circuitos impresionantes de escalada por los árboles.

Os dejamos a continuación algunas fotografías de esta excursión.

 Para saber más sobre este lugar, pincha aquí.

CHARLA SOBRE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS (RSU)

Este viernes pasado los alumnos de 6º B asistimos a una charla informativa sobre Residuos Sólidos Urbanos (RSU). Lo primero que nos enseñó la monitora fue a diferenciarlos de los residuos que se generan en otros lugares (fábricas, granjas), aclarándonos que los RSU son los residuos que se producen en los pueblos y ciudades. 

Posteriormente nos habló de la importancia que tiene para nuestro medio ambiente el reciclaje de los RSU. Todos podemos colaborar en la tarea de mantener nuestro planeta lo más limpio posible, y un buen ejemplo es la puesta en marcha en cada una de nuestras casas de una serie de medidas  que se conocen las 3R: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR.

• REDUCIR: podemos reducir nuestros residuos comprando sólo aquellos productos que realmente necesitamos, o eligiendo aquellos que presentan menos envases, cartones o plásticos (en lugar de los súper embalados). También debemos evitar los productos de usar y tirar, y preferir aquellos que vienen en envases grandes en lugar de en envases pequeños (por ejemplo, es mejor una garrafa de agua que seis botellas).

• REUTILIZAR: esto se traduce en medidas como intentar dar el mayor número posible de usos a un objeto antes de deshacerse de él (botellas, bolsas, vidrio, papel, ropa).

• RECICLAR: los residuos que ya no usamos pueden tratarse para elaborar materias primas con las que confeccionar nuevos productos de consumo. Esto es muy importante, pues cuanto más seamos capaces de reciclar menos necesidad tendremos de extraer esas materias primas de la propia Naturaleza (es mucho mejor reciclar papel que talar árboles).
 

A continuación, la monitora nos dio algunas pautas para ayudarnos a reciclar los residuos de un modo correcto. Naturalmente, todo eso pasa por conocer qué podemos depositar en cada contenedor:

CONTENEDOR VERDE: es el contenedor de los vidrios. En él podemos depositar botellas, tarros y frascos, pero nunca objetos compuestos por cristal (como un espejo, el cristal de una ventana), los cuales deben depositarse en el contenedor de basura orgánica.

·         CONTENEDOR AZUL: en este contenedor depositaremos el papel y el cartón, siempre y cuando esté limpio de restos orgánicos (un pañuelo, una servilleta de papel o una caja con restos de pizza se tirará en el contenedor de basura orgánica).

·         CONTENEDOR AMARILLO: este contenedor es el de los envases ligeros. En él podemos depositar plásticos, envases metálicos (como latas de refrescos), tetrabricks, bolsas de plástico, tapas, tapones, bandejas de fruta, etc. Eso sí, si no es un envase no puede depositarse en él, aunque sea de plástico.

·         CONTENEDOR ROJO: para las pilas.

·         PUNTO SIGRE: para depositar tanto las medicinas que ya no utilizamos o han caducado como sus envoltorios.

·         CONTENEDOR DE ROPA USADA: donde podemos dejar todas aquellas prendas que ya no nos sirven.

PUNTO LIMPIO: en él depositaremos tanto los electrodomésticos o muebles que ya no usamos o se nos han roto, como otros productos, como el aceite ya usado.

Aunque, eso sí,  la principal medida es RESPETAR EL MEDIO AMBIENTE.

Para finalizar la actividad, todos los alumnos hemos realizado con la monitora un divertido juego en el que, por grupos, había que adquirir los productos de una lista de la compra, atendiendo a las reglas de las 3R.

II JORNADAS "JUGANDO AL ATLETISMO"

La semana pasada se celebraron en La Solana las II Jornadas "Jugando al atletismo", en las que han participado todos los colegios de nuestra localidad. Y los resultados no han podido ser mejores para nuestro cole, pues hemos quedado campeones. En lo que a nuestra clase se refiere, estuvo representada por Raúl y Victor, y los dos tuvieron una actuación muy destacada en sus respectivas pruebas. Así, Victor obtuvo una medalla de plata en llanzamiento de balón medicinal y Raúl consiguió la medalla de oro en carrera de relevos largos. Os dejamos una fotografía de ellos dos con sus medallas.

¡Enhorabuena, campeones!

QR

¡Enhorabuena, chavales!

Si habéis llegado hasta aquí, significa que habéis logrado reunir todas las partes del código QR y que, por tanto, habéis completado el desafío. Solo os queda recoger vuestro "Tesoro" por haber sido tan aplicados y eficientes. Este se encuentra tras la siguiente puerta, que seguro que más de uno ya habrá identificado. Espero que os guste y que os hayáis divertido mucho durante estas últimas semanas. 

¡¡¡Feliz verano!!!

INTO JAZZ

El pasado viernes estuvimos en el Auditorio de la Casa de la Cultura para ver un concierto de Into Jazz, un buen grupo de música que durante una hora nos acercó a los diferentes estilos musicales de la música moderna (Blues, Funk, Reggae, Soul, Rock & Roll y, cómo no, Jazz). Todos disfrutamos un montón de las canciones que tocaron, porque son muy buenos músicos, e incluso reconocimos algunos temas. Os dejamos a continuación algunas fotos y tres vídeos con tres buenísimas versiones.

(CHUCK BERRY: Johnny B Goode)

(THE POLICE: Every breath you take)

(DEEP PURPLE: Smoke on the water)

DIBUJANDO A DON QUIJOTE

Los chicos y chicas de 6º B hemos participado en un concurso de dibujo organizado por la Biblioteca Municipal "Mario Vargas Llosa" de La Solana, que giraba en torno a la figura de Don Quijote, y como algunos de ellos han quedado muy chulos hemos pensado en colgarlos en el blog para compartirlos con todos nuestros lectores. ¿A qué nos han quedado muy bonitos? (Para verlos más grandes, haz doble click sobre los dibujos)

ENTRE PIRÁMIDES

Una de las actividades que durante estos últimos meses hemos tenido que realizar, dentro del Plan de Lectura Local, ha sido la elaboración de un libro viajero entre los niños y niñas de la clase. En nuestro caso, la acción ha estado centrada en Egipto, y en ella abundan los tesoros, los faraones, las pirámides y los enigmas por descifrar. Lo interesante es que la historia es una historia escrita e ilustrada entre todos, con la ayuda y participación de nuestras familias.

Para poder ver el libro pincha sobre la imagen.

¡VAYA MARIPOSA!

Esta mañana nuestro compañero Aníbal nos ha traído una mariposa magnífica. Más tarde, buscando entre los libros de zoología de nuestra biblioteca, hemos podido identificarla. Se trata de un "Gran pavón nocturno" (Saturna pyri), la mayor mariposa de Europa. Sus alas anteriores pueden llegar a medir hasta 7 centímetros, y en ellas destacan unos enormes ocelos (especie de ojos que sirven para facilitar su camuflaje). Por lo visto es una mariposa común en la Península Ibérica, y es nocturna. Su fase larvaria tiene lugar de mediados de primavera a principios de verano, y las orugas se alimentan de árboles frutales (cerezos, almendros, ciruelos, etc).

TRABAJOS SOBRE LA LLEGADA DEL OTRO

Hoy os mostramos algunos trabajos que hemos realizado para esta segunda sesión de "La llegada del Otro. Todos ellos giran en torno a la necesidad de valorar los aspectos positivos que tiene el acercamiento a culturas diferentes a la nuestra. En concreto, hemos trabajado con la idea de crear un país que aglutine lo mejor de ambos países.

Para verlos con mayor claridad, pincha dos veces sobre las imágenes.