TALLER DE RECICLAJE RAEE

Esta mañana hemos recibido la visita de Mario, que nos ha impartido un taller sobre el reciclaje de Residuos de Aparatos Electrónicos y Eléctricos (RAEE). En él, además de hacer un breve repaso de cuál es el contenedor asignado para cada tipo de residuo, hemos profundizado un poco en el conocimiento de los residuos eléctricos y electrónicos, como primer paso para reciclarlos y reducir su uso. Vivimos en un mundo en el que aparatos como las televisiones, los ordenadores o los móviles consumen una gran parte de nuestro tiempo, y es importante saber qué hacer con ellos cuando se estropean. No en vano, reciclarlos supone ahorrar recursos y minimizar la emisión de gases de efecto invernadero. De este modo, lo que hacemos es convertir un residuo en un recurso, porque en lugar de desechar un electrodoméstico cuando se estropea, lo que hacemos es extraer los componentes que todavía pueden sernos de utilidad, aprovechándolos de nuevo y alargándoles la vida.

Os dejamos a continuación algunas fotografías de esta actividad.

¡Esperamos que os gusten!

KRAKATOA Y SURTSEY

Un ejemplo de la extraordinaria capacidad de los seres vivos para “colonizar” y formar nuevos ecosistemas la tenemos en la famosa explosión de la isla de Krakatoa, en 1883. Ese año, la isla estalló literalmente, como consecuencia de una espectacular erupción volcánica. 

Dos meses después, algunos científicos desembarcaron en los restos de la isla, y tras echar una ojeada a la capa de ceniza y piedra que la recubría, determinaron que estaba desierta. 

 (Dimensión actual de la isla, comparada con la que tenía antes de la erupción de 1883)

Sin embargo, durante los meses siguientes la vida comenzó a reaparecer, y en posteriores visitas los científicos encontraron algunas briznas de hierba e incluso una araña. En 1889 la isla ya estaba habitada por un gran lagarto y había muchos insectos. En 1896 se documentó la presencia de aves y en 1908 (25 años después de la gran erupción) la isla entera estaba de nuevo cubierta de vegetación. En 1933 se emprendió una gran investigación que determinó que en la isla habían reaparecido aproximadamente el 60% de los animales y casi todas las especies vegetales que habitaban allí antes de la erupción del Krakatoa.

 (El Krakatoa en la actualidad)

Otro ejemplo similar lo encontramos en la isla de Surtsey, que surgió frente a la costa de Islandia en 1963. 

Al igual que la isla de Krakatoa, no albergaba ningún tipo de vida, pero a los seis meses se atrapó en ella a una mosca y se encontró en su litoral las primeras señales de vegetación costera. Hoy, la isla de Surtsey conforma un rico ecosistema de plantas y animales.

 (La isla de Surtsey, durante la erupción volcánica)

La razón principal de la colonización de nuevos hábitats es que tanto los animales como las plantas se desplazan continuamente hacia nuevas zonas. Así, por ejemplo, sabemos que las semillas de muchas plantas pueden ser transportadas por las corrientes de aire o por numerosos animales (como los insectos y las aves). Lógicamente, las islas de Krakatoa y de Surtsey se poblaron con animales y plantas procedentes de zonas próximas.

VISITAMOS NUESTRO OASIS DE MARIPOSAS

Como ya sabéis, desde este curso nuestro colegio forma parte de la red de Oasis de Mariposas, una iniciativa creada por la Asociación Zerynthia para la defensa y conservación de las mariposas y su medio, de la cual es socio nuestro profe. En total, hay distribuidos por toda la grografía nacional alrededor de 200 oasis, en los que se intenta proporcionar a las mariposas y polillas un refugio, a la vez que un lugar donde poder alimentarse y reproducirse. Por ese motivo, durante estos meses hemos llenado el huerto y el jardín del colegio de plantas nutricias que atraigan a estos insectos, y la verdad es que cada día se ven más especies revoloteando por nuestros cultivos y flores.

Os dejamos algunas fotografías.

¡Esperamos que os gusten!

MIDWAY Y LOS ALBATROS

Esta mañana hemos estado hablando en clase de algunos de los principales problemas que tiene el medio ambiente, como el calentamiento global, la deforestación, la pérdida de biodiversidad o la contaminación. De este último hemos visto un impactante vídeo grabado por Chris Jordan. 

 

Midway es un atolón cercano a Hawaii, conocido por ser la reserva de albatros más grande del planeta. Lo que la gente no sabe es que este lugar también se ha convertido en uno de los mayores basureros del Pacífico. Cada día llegan a él toneladas y toneladas de plástico, una parte de las cuales termina siendo ingerida por los albatros, constituyendo así la causa principal de sus muertes.

EL "SÉPTIMO CONTINENTE"

 

Una de las graves consecuencias que trae consigo el deficiente tratamiento de los residuos que generamos las personas es la acumulación de basura en diferentes puntos del planeta. Es el caso de la gran isla de basura del Pacífico, más conocida como el “Séptimo Continente”. Está situada a unos 1000 kilómetros de Hawaii, y ocupa una extensión aproximada de 3 millones de kilómetros cuadrados (como seis veces España). 

 

Lo peor de todo es que esta gran isla de basura no para de crecer, hasta el punto de que su tamaño se ha incrementado más de cien veces en los últimos cuarenta años. Como es lógico, esto ya está teniendo consecuencias muy graves para los ecosistemas marinos (estudios realizados en las inmediaciones de este lugar han constatado que un alto número de peces contienen plástico en sus estómagos). 

Fue Charles Moore quien en 1997 descubrió por casualidad esta enorme isla de plástico. Básicamente, está compuesta por boyas, redes de pesca, bolsas o tapones de botellas. 

Parece que la del Pacífico no es la única gran isla de basura que existe en el mundo, y los investigadores creen que puede haber cuatro más.

HUMAN (Parte 3)

Hoy os dejamos la tercera parte de "Human", un increíble documental que presenta, a lo largo de más de tres horas, un maravilloso retrato de la humanidad y del mundo en el que vivimos. 

Este documental ha sido dirigido por Yann Arthus-Bertrand, quien se entrevistó para su realización con más de de 2000 personas de 65 países, los cuales aportan emotivas y profundas reflexiones sobre temas de importancia universal como la guerra, la pobreza, la homofobia, la migración o el medio ambiente. El documental es un ejercicio reflexivo que aborda al ser humano en su doble dimensión, de individuo e integrante de una comunidad. 

Para verlo, solo tienes que pinchar sobre la imagen.

¡Esperamos que os guste!

HUMAN (PARTE 2)

Hoy os dejamos la segunda parte de "Human", un increíble documental que presenta, a lo largo de más de tres horas, un maravilloso retrato de la humanidad y del mundo en el que vivimos. 

Este documental ha sido dirigido por Yann Arthus-Bertrand, quien se entrevistó para su realización con más de de 2000 personas de 65 países, los cuales aportan emotivas y profundas reflexiones sobre temas de importancia universal como la guerra, la pobreza, la homofobia, la migración o el medio ambiente. El documental es un ejercicio reflexivo que aborda al ser humano en su doble dimensión, de individuo e integrante de una comunidad. 

Para verlo, solo tienes que pinchar sobre la imagen.

¡Esperamos que os guste!

EXPOSICIÓN DE MARIPOSAS

Hoy os dejamos algunas fotografías de la exposición de mariposas que montamos en nuestra clase la pasada semana, la cual fue visitada por numerosas clases del colegio. De esta manera, pudimos adentrarnos un poquito más en el conocimiento de los lepidópteros, importantes polinizadores, sin los cuales el futuro del planeta está en serio peligro. así, el objetivo de esta pequeña muestra, además de admirar la belleza de estos preciosos animales, fue concienciar a los niños y maestros de su importancia para el equilibrio y sostenibilidad de los ecosistemas.

¡Esperamos que os gusten!

TALLER DE RSU

Esta mañana hemos estado realizando en clase un interesante taller sobre Reciclaje y Tipos de Residuos. Durante 45 minutos, hemos aprendido qué son los residuos. También que todos los años cada persona genera más de un kilo de residuos al día. Por ejemplo, en el año 2014, cada español generó una media de 440 kilos de residuos.

Es fundamental que aprendamos a reciclar los residuos, pues estos tardan mucho tiempo en degradarse cuando llegan a la naturaleza. Por ejemplo, una cáscara de fruta tarda unos seis meses en biodegradarse; un brik unos 30 años; unas zapatillas más de 200 años, y un objeto de vidrio entre 1000 y 4000 años.

Para reciclar correctamente es imprescindible aprender a separar cada tipo de residuo en su contenedor correspondiente. Y es que, hoy en día, disponemos en cada pueblo de contenedores específicos para depositar nuestras pilas usadas, cartones, envases, materia orgánica, medicinas, bombillas, etc.

Tan importante como reciclar es realizar un consumo responsable, que se caracterice por consumir solo aquello que sea etrictamente necesario, eligiendo siempre aquellos productos que generen una menor cantidad de residuos.

VISITAMOS EL AUTOBÚS DE ECOEMBES

Este martes pasado, los alumnos y alumnas de sexto hemos realizado una visita al autobús de Ecoembes, que desde primera hora de la mañana estaba aparcado en la Plaza Mayor de La Solana.

Durante una hora hemos estado aprendiendo una serie de cosas relacionadas con el medio ambiente y el reciclaje correcto de los residuos que generamos los seres humanos.

Os dejamos a continuación algunas fotos de esta actividad. ¡Esperamos que os gusten!

LA ANTÁRTIDA DESDE ARRIBA

Hoy os dejamos un curioso vídeo de la NASA que muestra cómo va creciendo el hielo en el océano Antártico durante el invierno austral (desde febrero a octubre). En él podréis observar cómo el hielo va progresivamente ganando terreno al agua líquida, hasta llegar a duplicar el tamaño de la Antártida.

La superficie helada de la Antártida ha alcanzado este año los 18,83 millones de kilómetros cuadrados.

¡Esperamos que os guste este vídeo!