Hoy os dejamos un vídeo sobre el descubrimiento de América, que esperamos os ayude a entender este momento tan importante, que supone el paso de la Edad Media a la Edad Moderna.
¡Esperamos que te guste!
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(Fuente del vídeo: Happy Learning)
13 mayo 2023
EL ARTE EN LA EDAD MEDIA
Hoy os dejamos una serie de vídeos relativos al arte durante la Edad Media. En ellos podréis estudiar tanto el arte islámico como el Románico y el Gótico, los dos estilos artísticos más representativos de los reinos cristianos durante esta época de la Historia.
¡Esperamos que os gusten!
10 mayo 2023
ENTRAMOS EN LA EDAD MEDIA: VISIGODOS Y MUSULMANES
A partir del siglo III el Imperio romano
comenzó a debilitarse, lo que fue aprovechado por los pueblos germánicos del
centro de Europa (también llamados bárbaros), que comenzaron a instalarse
en muchos de los territorios ocupados hasta entonces por los romanos.
En el año 476 el ejército romano fue
derrotado por los germánicos. Este momento supone la caída del Imperio romano,
y con ella el nacimiento de la Edad Media. A partir de ahí se producen dos
acontecimientos:
1. Los pueblos germánicos comienzan a crear reinos en
los territorios del antiguo Imperio romano. Es el caso de los francos en la
Galia (actual Francia) o de los visigodos en Hispania (cuya capital sería
Toledo).
2. El cristianismo se extiende por
toda Europa. Así, se denominó cristiandad al conjunto de los reinos cristianos
de la Edad Media, que tenían al Papa como máxima autoridad, hasta el punto de
que sus decisiones eran obedecidas por los reyes cristianos. Centrándonos en la
Edad Media en España, los VISIGODOS mantuvieron parte de la cultura romana y la
mezclaron con la suya.
Así, hablaban y escribían en latín, adoptaron
parte del derecho romano y se convirtieron al cristianismo.
Paralelamente en Arabia, en el siglo VII,
aparece una nueva religión llamada Islam. Las personas que practican
esta religión son los musulmanes, quienes comienzan a extenderse hasta el norte
de África. Así, en el año 711 el ejército musulmán llega a la Península y
derrota a las tropas visigodas (al mando del rey don Rodrigo) en la batalla de
Guadalete, y poco a poco van conquistando casi toda la Península (excepto las
montañas del norte). Los musulmanes llaman al territorio conquistado de la
Península “al-Ándalus”, y lo convierten en un Califato con
capital en Córdoba. El primer califa fue Abderramán III.
Entretanto, los cristianos se refugiaron en
el norte, creando poco a poco reinos como el de León, Castilla, Navarra o
Aragón. Hacia el año 1031, fruto del empuje y los enfrentamientos de estos
reinos cristianos contra los musulmanes, el poder del Califato se fue
debilitando, lo que hizo que se dividiera en pequeños territorios llamados reinos
de Taifas. El final de al-Ándalus comienza en el 1212, cuando los ejércitos
de los reinos cristianos derrotan a los musulmanes en la batalla de las Navas
de Tolosa.
A partir de ese momento, al-Ándalus queda reducido al reino nazarí de Granada (que ocupaba las actuales provincias de Málaga, Granada, Almería y parte de Cádiz), pero no será hasta 1492 cuando los Reyes católicos (Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón) conquisten este último reino, dándose así por finalizada la Reconquista.
Los musulmanes fueron tolerantes con las
personas que practicaban otras religiones. Por ese motivo, en al-Ándalus
convivieron musulmanes, cristianos y judíos. Los cristianos que aceptaron la
religión musulmana fueron denominados muladíes.
A continuación os dejamos tres vídeos que explican bastante bien todo este periodo histórico. ¡Esperamos que os gusten!
ARTE CRISTIANO E ISLÁMICO EN LA EDAD MEDIA
En
la Edad Media el ARTE era
básicamente religioso. Al igual que con la cultura, debemos diferenciar entre
arte cristiano y arte islámico.
En este tipo de arte destacan dos
estilos arquitectónicos diferenciados:
ROMÁNICO: se desarrolla
principalmente en el medio rural, y está representado por edificios
religiosos (iglesias y monasterios). Entre las características de estos
edificios podemos destacar el arco de medio punto, la escasa altura,
los muros muy gruesos y el uso de ventanas muy pequeñas, que dejan entrar
muy poca luz al interior de los edificios.
Tanto la pintura como la escultura se usan para decorar las iglesias y tienen una función didáctica: sirven para enseñar los textos de la Biblia a la población, que como hemos dicho es mayoritariamente analfabeta.
Los edificios góticos se caracterizan por el arco ojival, la gran altura y los muros más delgados soportados por contrafuertes.
También son destacables los grandes ventanales con vidrieras de colores, que dejan penetrar una gran cantidad de luz al interior de los edificios.
Se caracteriza por:
- Ser muy decorativo. De hecho, tanto las paredes como los suelos y otros elementos de los edificios están profusamente decorados con formas geométricas.
- Es religioso: pretende divulgar los textos del Corán, que es el libro sagrado de los musulmanes. El principal edificio religioso es la mezquita, que es el lugar donde los fieles musulmanes se congregan para rezar, además de ser un centro de reunión social para los hombres y la Corte Suprema de Justicia y la Universidad.
- Las principales partes de una mezquita son:
- El minarete: que es una torre circular o cuadrada.
- El patio: que suele contar con una fuente en medio, que es utilizada por los musulmanes para lavarse las manos antes de rezar.
- La quibla: que es un muro orientado hacia La Meca (la ciudad sagrada para los musulmanes), en el que se abre un gran nicho muy decorado, llamado mihrab.
- La sala de oración: que ocupa varias naves de la mezquita.
09 mayo 2023
LA PESTE NEGRA. VIDEOS
Hoy os dejamos un vídeo sobre la peste negra, la epidemia que en el siglo XIV azotó Europa, diezmando su población.
¡Esperamos que os guste!
08 mayo 2023
LA PESTE NEGRA
Aproximadamente
desde comienzos del siglo XIV y durante todo el siglo XV, Europa es azotada por
una serie de crisis (malas cosechas, epidemias o las guerras entre señores
feudales) que hacen renacer la inseguridad que había antes. El periodo más
oscuro se produce entre 1347 y 1353, periodo en el que una epidemia de peste
negra azota fuertemente a Europa, provocando una gran mortalidad entre su
población.
Parece
ser que fue precisamente en Asia donde esta enfermedad irrumpió inicialmente,
para después extenderse por Europa, a través de las rutas comerciales. Mientras
que sus efectos en algunas áreas fueron devastadores, dejándolas prácticamente
despobladas, en otras su influencia fue menor. Por ejemplo, en Florencia sólo
sobrevivió 1/5 de su población, mientras que en la actual Alemania lo hicieron
9/10 de sus habitantes. El origen de la enfermedad fue una bacteria que
afectaba a las ratas negras y otros roedores, y se transmitía a través de los
parásitos que vivían en esos animales: las pulgas. Así, el principal medio de
contagio de la peste fueron las picaduras de las pulgas, que en una época de
poca higiene como la medieval abundaban por todos sitios.
El
contagio, como es fácil suponer, era muy sencillo, pues las ratas estaban
presentes en los graneros, en los molinos, en los hogares y en los barcos que
transportaban las mercancías de un lugar a otro. Pese a todo, parece ser que
determinadas profesiones estaban más expuestas a padecer esta enfermedad que
otras (un comerciante de paños, por ejemplo, era más propenso a contraerla que
un herrero, pues las pulgas tienden a esconderse entre los tejidos). Por ese
motivo, algunas de las primeras medidas que se tomaron para atajar esta grave
epidemia fue quemar la ropa de los infectados o prohibir la entrada de
cargamentos de tejidos a las ciudades. Incluso en algunas localidades, sólo se
permitía la entrada a los viajeros después de que estos se hubieran deshecho de
las ropas que traían puestas (eran cambiadas por otras seguras, prestadas por
la propia ciudad).
14 abril 2023
INVESTIGANDO ACERCA DE LAS PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA
Con la vuelta de Semana Santa hemos empezado a estudiar en Science los temas de Física y Química. El primero de ellos trata sobre la materia y las fuerzas. Como son aspectos que nos resultan bastante nuevos, estamos intentando acercarnos a ellos de una forma didáctica y práctica. Por ese motivo, hoy hemos realizado un interesante experimento, en el que hemos calculado la masa, el volumen y la densidad de cuatro pequeños cubos de corcho, madera, arcilla e hierro.
Os dejamos a continuación algunas fotografías de esta actividad.
¡Esperamos que os gusten!
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