14 octubre 2014

MÚLTIPLOS Y DIVISORES

Hoy os dejamos una serie de actividades para trabajar en casa o en clase los números primos, los múltiplos y los divisores de los números. También hemos incluido ejercicios para hallar el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor, por si algún valiente se va atreviendo con ellos.

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/multiplosydivisores/multiplos/multiplos_p.html

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/multiplosydivisores/mcm/mcm_p.html

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/multiplosydivisores/divisibilidad/divisibilidad_p.html

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/multiplosydivisores/divisores/divisores_p.html

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/multiplosydivisores/mcd/mcd_p.html 

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/multiplosydivisores/num_primos/numerosprimos_p.html

07 octubre 2014

EMPEZAMOS A TRABAJAR EN NUESTRO HUERTO ESCOLAR

Una de las actividades que nos hemos propuesto para este curso en nuestro colegio es la puesta en marcha entre todos de un huerto escolar ecológico. Para ello hemos elegido una zona del patio que durante muchos años ha estado bastante abandonada, en la que crecían descontrolados los arbustos. De momento ya tenemos casi perfilados los bancales, y esperamos que en los próximos días todo esté listo para comenzar a sembrar las primeras plantas de nuestro huerto de invierno.

Os dejamos a continuación algunas fotografías de nuestro paso por el huerto. ¡Esperamos que os gusten!








03 octubre 2014

A VUELTAS CON EL TIEMPO (Y LAS HORAS)

Hoy hemos visto en clase de Sociales la importancia que tiene la electricidad en nuestras vidas. Y es que prácticamente todo lo que hay en nuestros hogares funciona con electricidad (frigorífico, horno, lavadora, vitrocerámica, calefacción, etc). Dicho esto, no resulta difícil imaginar cómo sería un día cualquiera en nuestras casas si la electricidad no existiese. Posiblemente se parecería bastante a la vida que llevaban hace años nuestros bisabuelos y tatarabuelos, cuando en muchos pueblos apenas había alumbrado en las calles y en las casas se utilizaba el carbón y la leña para cocinar y calentarse. Como es lógico, esta ausencia de electricidad se traducía en una diferencia en los hábitos de vida (por ejemplo, como no había luz eléctrica en las casas, las familias se acostaban muy temprano en invierno, y no era raro que a las siete o las ocho de la tarde todos estuvieran ya en la cama). En estos casos (en el que la mayoría de las familias no disponía de luz artificial), era la luz del Sol la que regulaba las diferentes actividades de las personas.

Esto último nos ha llevado a pensar en las diferencias tan grandes que hay en lo que respecta al número de horas de luz que existen entre las diferentes zonas de nuestro planeta. Así (tomando como punto de partida el día 21 de diciembre, que es cuando tendrá lugar el solsticio de invierno este año), en La Solana tendremos casi nueve horas y media de luz solar, pues el Sol saldrá a las 8:31 y se pondrá a las 17:57. Esto contrasta muchísimo con la situación que se vivirá en Reikiavik (capital de Islandia), donde las horas de Sol apenas si serán cuatro (¡¡¡el Sol saldrá a las 11:23 y se pondrá a las 15:30!!!). 

Este contexto es totalmente diferente al ocurrido hace medio año (en concreto, el 21 de junio, cuando tuvo lugar el solsticio de verano). En ese caso, en La Solana el Sol salió a las 6:50 y se puso a las 21:46, con lo que las horas de luz casi llegaron a las 15. No está mal, pero resultan pocas si las comparamos con las más de 21 horas de luz solar de Reikiavik (allí el Sol salió antes de las 3 de la madrugada y no se volvió a poner hasta pasada la medianoche). 

Para ver a qué hora sale el Sol y se pone en Ciudad Real (y en cualquier ciudad del mundo), pincha sobre la siguiente imagen.

http://espanol.weather.com/climate/sunRiseSunSet-Ciudad-Real-SPXX0023:1:SP?month=6

Muy relacionado con esto último está la hora relativa que hay ahora mismo en cada lugar de La Tierra. Así, mientras que aquí (La Solana, Ciudad Real) son ahora las 11:03 de la mañana, en Nueva York (USA) son las 5:03. Y en Wellington (capital de Nueva Zelanda), las 23:03. Es decir, que en este preciso instante, mientras nosotros estamos en la escuela dando Sociales, los niños en Estados Unidos todavía no se han levantado, y en Nueva Zelanda ya están en la cama, pues allí hace ya horas que se hizo de noche.

Para comprender mejor en qué zonas de nuestro planeta es de día y de noche a cualquier hora puedes consultar el siguiente Reloj Mundial y Mapa de los Husos Horarios (pincha sobre la imagen para entrar).

http://24timezones.com/reloj_hora_exacta.php

24 septiembre 2014

PROVINCIAS Y COMUNIDADES AUTÓNOMAS DE ESPAÑA

Hoy os dejamos cuatro sencillos juegos de Geografía elaborados por Enrique Alonso, que seguro os ayudarán a aprenderos tanto las comunidades autónomas como las provincias que forman España.

¡Esperamos que os gusten!

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/espauto2e.html

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/espauto1e.html

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esprovin2e.html

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esprovin1e.html

23 septiembre 2014

REPASAMOS LAS DIVISIONES

Después de todo un verano disfrutando, el inicio del curso puede ser duro. En los siguientes enlaces podrás practicar las divisiones por 1, 2 y 3 cifras.

http://www.amolasmates.es/flash/divisiones/division1.html

http://www.amolasmates.es/flash/divisiones/division2.html

http://www.amolasmates.es/flash/divisiones/division3.html


(FUENTE: José Antonio del Olmo Vián, en la página "Amo las Mates")

04 junio 2014

¡¡¡GANAMOS LAS MINI-OLIMPIADAS ESCOLARES!!!

Nuestro colegio ha participado en las Mini Olimpiadas que se celebraron en La Solana la semana pasada, y la verdad es que las pruebas no se le pudieron dar mejor a los alumnos participantes, pues han logrado proclamarse CAMPEONES. Nuestra clase estuvo representada por Andrés, Pedro Antonio y Daniel, que se volvieron de las Mini Olimpiadas con sus respectivas medallas colgadas del cuello. La alegría que transmitían al entrar en clase lo dice todo. Os dejamos un vídeo del momento:

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03 junio 2014

REENCUENTROS

Tal vez lo mejor del I Encuentro Intergeneracional de Alumnos y Maestros del Romero Peña fue la oportunidad de reencontrarse con alumnos de cursos pasados, antiguos redactores y protagonistas de este blog que ya empiezan a dar sus primeros pasos en la vida y que tienen cada día más claro hacia donde quieren encauzar su futuro.

Como ya sabéis, en clase estamos terminando nuestro viaje virtual por Finlandia, Estonia y Bélgica, pero la semilla de este juego la plantamos hace unos años, con el viaje que realizamos juntos a Amsterdam. Cada vez que visito el blog del juego ("El tesoro de Van Gogh") me acuerdo de vosotros, chicos, por eso me alegró tanto comprobar cómo todos mantenéis vivo un sueño común: viajar algún día a Amsterdam. No tengo la más mínima duda de que todos lo conseguiréis más pronto que tarde.

Bueno, no quiero ponerme melancólico, pero sí me gustaría que sepáis que me encantó pasar ese rato con vosotros. Ojalá que la vida os depare todas las alegrías que sin duda os merecéis.



28 mayo 2014

I ENCUENTRO INTERGENERACIONAL DE ALUMNOS Y MAESTROS DEL ROMERO PEÑA


Este viernes, a partir de las 20:00 se va a celebrar en nuestro colegio el I ENCUENTRO INTERGENERACIONAL DE ALUMNOS Y MAESTROS DEL ROMERO PEÑA. Por ese motivo, queremos invitar desde aquí a todos los alumnos y alumnas que, desde el año 2006, vienen haciendo posible este blog educativo. 

Este encuentro tiene como objetivo reunir en nuestro colegio a todas las personas (alumnos y maestros) que, en la actualidad o en el pasado, han formado parte de él. Queremos transmitir la idea de que el Romero Peña es hoy lo que es gracias a la suma de todas esas pequeñas pero valiosas aportaciones: cientos y cientos de personas que, desde mediados del siglo pasado, han ido dejando un trocito de ellos mismos en estas aulas. 

¿En qué va a consistir la actividad?

Desde el día 19 de mayo, los maestros y alumnos del centro estamos pintando el porche de ladrillos del edificio principal, con la idea de que, el día del encuentro, cada asistente pueda firmar uno de esos ladrillos. Será ésta una forma de dejar constancia de su paso por el colegio, y también nuestra forma de decirles que un trocito de este colegio es suyo.

También es nuestra intención colocar en un lugar visible un libro de firmas, en el que todos los antiguos maestros y alumnos que así lo deseen puedan poner por escrito lo que ha supuesto para ellos estudiar en el Romero Peña, así como los recuerdos que guardan de su paso por el colegio.

Os dejamos el cartel anunciador del evento.



¡Nos vemos el viernes!

24 mayo 2014

EXCURSIÓN A CÓRDOBA (2): LA MEZQUITA-CATEDRAL

Sin lugar a dudas, el momento más importante que vivimos durante nuestra excursión a Córdoba fue la visita a la Mezquita-catedral. Como ya sabéis, este espectacular edificio es uno de los máximos exponentes del arte andalusí en nuestro país. Comenzó a construirse en el año ¡¡¡785!!!, y durante los siglos siguientes fue objeto de numerosas ampliaciones.



Posteriormente, hacia 1238, tuvo lugar su consagración como catedral, y casi trescientos años después se construyó la basílica que ocupa actualmente el centro del edificio musulmán.

La Mezquita-catedral cuenta con una superficie de 23.400 metros cuadrados, siendo en la actualidad sólo superada por la Mezquita de la Meca (Arabia Saudí) y la Mezquita Azul de Estambul (Turquía).


Entre las características de este templo podemos destacar sus más de 1300 columnas de mármol, granito y jaspe, sobre los cuales se apoyan 365 arcos de herradura bicolores, que sin duda son la seña de identidad de este bello edificio cordobés.

La Mezquita-catedral fue declarada Patrimonio Cultural de la Humanidad por la UNESCO en el año 1984.

A continuación os dejamos algunas fotografías de nuestra visita a este bonito monumento:







22 mayo 2014

EXCURSIÓN A CÓRDOBA (1)

El pasado martes, los alumnos de tercer ciclo realizamos una increíble excursión a Córdoba, en la que tuvimos la oportunidad de visitar algunos de sus lugares más bonitos y emblemáticos. Es el caso de la Mezquita-catedral, la callejita de las flores o la calleja del pañuelo, todas ellas situadas en la famosa Judería de esta ciudad andaluza, cuyo centro histórico es Patrimonio de la Humanidad desde 1994. También visitamos el Museo Arqueológico y algunas zonas del centro, como la plaza de las Tendillas o los jardines de la Victoria. Precisamente en este lugar nos hicimos la fotografía que os dejamos a continuación, y que constituye la prueba del calor que suele hacer ya en Córdoba durante el mes de mayo.



Como podéis ver, la excursión dio mucho de sí. Por ese motivo, y con el objetivo de no hacer una entrada larguísima, hemos pensado en colgar las numerosas fotografías y vídeos que tomamos durante la misma en una serie de entradas que comenzaremos a publicar en nuestro blog próximamente.

¡Esperamos que os gusten!

14 mayo 2014

VAMOS AL TOMÁS BARRERA A VER UNA OBRA DE TEATRO EN INGLÉS

El pasado jueves, los alumnos del tercer ciclo del Romero Peña nos acercamos hasta el teatro Tomas Barrera para asistir a una representación en inglés que, bajo el título de "Dr Livingstone”, nos hizo pasar un rato muy agradable, a la vez que contribuyó a entrenar nuestro oído. Uno de los momentos más graciosos fue cuando nuestro compañero Dani salió voluntario y lo pusieron a hacer un baile muy raro.



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O también los bailes, en los que todo el teatro se puso en pie y se puso a bailar con los actores.

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Os dejamos a continuación algunas fotografías de este acto. ¡Esperamos que os gusten!