Ayer por la mañana nos presentamos los chicos de quinto en el espacio que hemos elegido para crear nuestro huerto escolar, y sin tiempo que perder nos pusimos manos a la obra. Durante un buen rato despejamos el lugar de hierbas no deseadas, aramos el terreno y delimitamos con cuerdas los bancales donde vamos a plantar nuestras verduras y hortalizas. Lo cierto es que la tarea nos cundió bastante, gracias en parte a la incansable ayuda de nuestros profes Felipe y Fernando, que trabajaron como el que más. Hoy hemos echado otro ratillo, y mañana van a trabajar duro los compañeros de sexto. Como veis, entre todos el huerto comienza a marchar, y de aquí a nada tendremos los bancales repletos de verduras ricas que llevarnos a la boca. ¡Os mantendremos informados!
Por otro lado, en las regiones muy pobladas, las emisiones que tienen más importancia son las derivadas del transporte y la vivienda.
(Fuente texto: Agencia EFE / Fotografía: WWF. Sergio Tomey)
(Portada del cuento ganador)
Además, nos han regalado una taza muy bonita con una cuchara (aunque algunos ya la han roto).
Los chicos de quinto, por su parte, han simulado en una pecera los efectos del calentamiento global sobre los lugares costeros. Para ello han diseñado un pueblo y han colocado muchos cubitos de hielo en una redecilla, los cuales al derretirse han hecho subir el nivel del agua hasta el punto de dejar el pueblo inundado. 
