CELEBRAMOS EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN CON UN PLENO INFANTIL

El pasado 6 de diciembre, como viene siendo habitual en nuestro pueblo desde hace unos años, los niños de quinto de todos los colegios celebramos un curioso pleno municipal con nuestro alcalde. En total, 16 pequeños concejales, de los cuales cuatro eran del Romero Peña. En lo que respecta a nuestra clase, estuvimos magníficamente representados por María Dolores y Ana Belén.

Durante el pleno, el alcalde de La Solana nos explicó a todos los asistentes las normas básicas del funcionamiento de los plenos, así como la importancia que para todos los españoles tiene la Constitución.

Hay que decir que el pleno estaba principalmente centrado en la figura de Felipe VI. En concreto, en aquellas cosas que los niños, como pequeños ciudadanos, pensamos que deberíamos transmitirle para que contribuya a la mejora de España.

SMARA

Como ya sabéis, este curso hemos puesto en marcha en nuestro colegio un Programa de Educación Ambiental, que durante los primeros meses va a girar en torno al centro de interés medioambiental "Consumismo y reciclaje". Entre las diversas actividades que hemos diseñado podemos destacar el acercamiento a otras culturas y pueblos, con el objetivo de observar como "viven y consumen", y analizar posteriormente las semejanzas y diferencias con respecto a nosotros.

En esta ocasión nos hemos desplazado hasta Smara, una de las wilayas donde viven desde hace casi cuarenta años cincuenta mil saharauis. La intención es intentar comprender cómo es la vida cotidiana en un campamento de refugiados. Así, a lo largo de dos sesiones, nuestro maestro nos ha mostrado a grandes rasgos cómo se las ingenian estas personas para conseguir alimentos, luz y agua, cómo son sus escuelas, sus costumbres, etc.

A continuación os dejamos algunas fotografías. Esperamos que os gusten.

(Desierto del Sahara)

(Vista de Smara)

(Interior de casa)

(Preparando el té)

(Un plato típico: cuscús con camello)

(Placas solares para tener algo de luz dentro de las viviendas)

(Depósitos para almacenar agua)

(Mercado)

(Señal de tráfico)

(Gasolinera)

(Corrales para el ganado)

(Corral)

(Escuela)

(Niños dirigiéndose hacia la escuela)

(Atardecer en Smara)

(Atardecer en Smara)

(Atardecer en Smara)

(Niños jugando)

(Smara)

(Niña en la puerta de su casa)

II DÍA DE LA MÚSICA EN EL ROMERO PEÑA

El pasado viernes celebramos el II Día de la Música en el Romero Peña, motivo por el que muchos de los alumnos músicos de nuestro centro se trajeron sus instrumentos y nos deleitaron con algunas piezas musícales interpretadas por ellos mismos. Nuestra clase estuvo muy bien representada por cinco alumnos: Sara, Mari Cruz, Ana Belén, Alfonso y María Dolores, que están aprendiendo a tocar instrumentos como el clarinete, la guitarra, el piano o el tambor.

Os dejamos a continuación algunas fotos de esta bonita actividad. ¡Esperamos que os gusten!

(Alfonso y su tambor)

(María Dolores y Sara sostienen sus guitarras, ante la mirada risueña de Ana Belén)

(María Dolores interpretando una canción con su guitarra)

(Mari Cruz tocando su clarinete)

¡NUESTRO HUERTO YA ES UNA REALIDAD!

El pasado miércoles, algunos de los muchachos y muchachas de clase estuvimos en el huerto escolar plantando los últimos bulbos de iris y tulipán que nos quedaban. Poco antes, los alumnos de cuatro añitos habían sembrado los guisantes y las judías en los dos únicos bancales que quedaban libres. 

Al final hemos echado cuentas y hemos visto que hay veintidós variedades de verduras y hortalizas repartidas entre todos los bancales que componen nuestro huerto de invierno. Son estas: Haba, ajo, coliflor, brócoli, lechuga, col lombarda, coliflor romanesco, col de Bruselas, guisante, cebolla babosa, escarola “cabello de ángel”, acelga, zanahoria, rabanito, perejil, espinaca, puerro, cebolla y judía (cuatro variedades: “nassau”, “ilerda”, “superviolet” y “maravilla”). 

A todo esto, además, habría que sumarle los tulipanes, narcisos, iris y azafrán que hemos sembrado en nuestra zona de bulbos, y la salvia, santolina, romero y lavanda con las que hemos inaugurado nuestro rincón de plantas aromáticas.

Ayer viernes, antes de irnos, echamos un par de fotos al huerto, que te dejamos a continuación para que veas como, poco a poco, va para arriba.

¡QUE YO NO SOY EL GRECO!

El pasado viernes, los alumnos del tercer ciclo de nuestro colegio nos desplazamos hasta el teatro Tomás Barrera para ver “Que yo no soy El Greco”, una divertidísima obra puesta en escena por el grupo Narea. La trama tiene lugar en un museo, la noche previa a la inauguración de una importante exposición de pinturas de El Greco, cuando el vigilante encargado de una de sus salas descubre que al cuadro “El caballerode la mano en el pecho” le falta su personaje. El motivo es que ese personaje (el marqués de Montemayor) está cansado de que lo confundan con Miguel de Cervantes o incluso El Greco. A partir de ahí comienza una divertidísima búsqueda del personaje por el museo y por la ciudad de Toledo, la cual tendrá como protagonistas al vigilante y un improvisado acompañante: un ladrón de poca monta que es sorprendido en el museo mientras intentaba apropiarse de algunos de los cuadros expuestos allí.

Os dejamos a continuación algunas fotografías de este evento.

EMPEZAMOS A TRABAJAR EN NUESTRO HUERTO ESCOLAR

Una de las actividades que nos hemos propuesto para este curso en nuestro colegio es la puesta en marcha entre todos de un huerto escolar ecológico. Para ello hemos elegido una zona del patio que durante muchos años ha estado bastante abandonada, en la que crecían descontrolados los arbustos. De momento ya tenemos casi perfilados los bancales, y esperamos que en los próximos días todo esté listo para comenzar a sembrar las primeras plantas de nuestro huerto de invierno.

Os dejamos a continuación algunas fotografías de nuestro paso por el huerto. ¡Esperamos que os gusten!

¡¡¡GANAMOS LAS MINI-OLIMPIADAS ESCOLARES!!!

Nuestro colegio ha participado en las Mini Olimpiadas que se celebraron en La Solana la semana pasada, y la verdad es que las pruebas no se le pudieron dar mejor a los alumnos participantes, pues han logrado proclamarse CAMPEONES. Nuestra clase estuvo representada por Andrés, Pedro Antonio y Daniel, que se volvieron de las Mini Olimpiadas con sus respectivas medallas colgadas del cuello. La alegría que transmitían al entrar en clase lo dice todo. Os dejamos un vídeo del momento:

REENCUENTROS

Tal vez lo mejor del I Encuentro Intergeneracional de Alumnos y Maestros del Romero Peña fue la oportunidad de reencontrarse con alumnos de cursos pasados, antiguos redactores y protagonistas de este blog que ya empiezan a dar sus primeros pasos en la vida y que tienen cada día más claro hacia donde quieren encauzar su futuro.

Como ya sabéis, en clase estamos terminando nuestro viaje virtual por Finlandia, Estonia y Bélgica, pero la semilla de este juego la plantamos hace unos años, con el viaje que realizamos juntos a Amsterdam. Cada vez que visito el blog del juego ("El tesoro de Van Gogh") me acuerdo de vosotros, chicos, por eso me alegró tanto comprobar cómo todos mantenéis vivo un sueño común: viajar algún día a Amsterdam. No tengo la más mínima duda de que todos lo conseguiréis más pronto que tarde.

Bueno, no quiero ponerme melancólico, pero sí me gustaría que sepáis que me encantó pasar ese rato con vosotros. Ojalá que la vida os depare todas las alegrías que sin duda os merecéis.

I ENCUENTRO INTERGENERACIONAL DE ALUMNOS Y MAESTROS DEL ROMERO PEÑA

Este viernes, a partir de las 20:00 se va a celebrar en nuestro colegio el I ENCUENTRO INTERGENERACIONAL DE ALUMNOS Y MAESTROS DEL ROMERO PEÑA. Por ese motivo, queremos invitar desde aquí a todos los alumnos y alumnas que, desde el año 2006, vienen haciendo posible este blog educativo. 

Este encuentro tiene como objetivo reunir en nuestro colegio a todas las personas (alumnos y maestros) que, en la actualidad o en el pasado, han formado parte de él. Queremos transmitir la idea de que el Romero Peña es hoy lo que es gracias a la suma de todas esas pequeñas pero valiosas aportaciones: cientos y cientos de personas que, desde mediados del siglo pasado, han ido dejando un trocito de ellos mismos en estas aulas. 

¿En qué va a consistir la actividad?

Desde el día 19 de mayo, los maestros y alumnos del centro estamos pintando el porche de ladrillos del edificio principal, con la idea de que, el día del encuentro, cada asistente pueda firmar uno de esos ladrillos. Será ésta una forma de dejar constancia de su paso por el colegio, y también nuestra forma de decirles que un trocito de este colegio es suyo.

También es nuestra intención colocar en un lugar visible un libro de firmas, en el que todos los antiguos maestros y alumnos que así lo deseen puedan poner por escrito lo que ha supuesto para ellos estudiar en el Romero Peña, así como los recuerdos que guardan de su paso por el colegio.

Os dejamos el cartel anunciador del evento.

¡Nos vemos el viernes!