LA PESTE NEGRA. VIDEOS

Hoy os dejamos un vídeo sobre la peste negra, la epidemia que en el siglo XIV azotó Europa, diezmando su población.

¡Esperamos que os guste!

LA PESTE NEGRA

Aproximadamente desde comienzos del siglo XIV y durante todo el siglo XV, Europa es azotada por una serie de crisis (malas cosechas, epidemias o las guerras entre señores feudales) que hacen renacer la inseguridad que había antes. El periodo más oscuro se produce entre 1347 y 1353, periodo en el que una epidemia de peste negra azota fuertemente a Europa, provocando una gran mortalidad entre su población.

Se estima que más de 25 millones de personas murieron en Europa (aproximadamente un tercio de la población total de Europa), y entre 40 y 60 millones más en Asia.

Parece ser que fue precisamente en Asia donde esta enfermedad irrumpió inicialmente, para después extenderse por Europa, a través de las rutas comerciales. Mientras que sus efectos en algunas áreas fueron devastadores, dejándolas prácticamente despobladas, en otras su influencia fue menor. Por ejemplo, en Florencia sólo sobrevivió 1/5 de su población, mientras que en la actual Alemania lo hicieron 9/10 de sus habitantes. El origen de la enfermedad fue una bacteria que afectaba a las ratas negras y otros roedores, y se transmitía a través de los parásitos que vivían en esos animales: las pulgas. Así, el principal medio de contagio de la peste fueron las picaduras de las pulgas, que en una época de poca higiene como la medieval abundaban por todos sitios.

El contagio, como es fácil suponer, era muy sencillo, pues las ratas estaban presentes en los graneros, en los molinos, en los hogares y en los barcos que transportaban las mercancías de un lugar a otro. Pese a todo, parece ser que determinadas profesiones estaban más expuestas a padecer esta enfermedad que otras (un comerciante de paños, por ejemplo, era más propenso a contraerla que un herrero, pues las pulgas tienden a esconderse entre los tejidos). Por ese motivo, algunas de las primeras medidas que se tomaron para atajar esta grave epidemia fue quemar la ropa de los infectados o prohibir la entrada de cargamentos de tejidos a las ciudades. Incluso en algunas localidades, sólo se permitía la entrada a los viajeros después de que estos se hubieran deshecho de las ropas que traían puestas (eran cambiadas por otras seguras, prestadas por la propia ciudad).

DÍA DE CASTILLA LA MANCHA

Esta mañana hemos celebrado en nuestro colegio el Día de Castilla-La Mancha, y para ello hemos contado con la presencia de la rondalla y grupo de bailes regionales del Centro de Mayores de La Solana. Durante su actuación, hemos podido escuchar algunos de los temas más populares, además de algunos detalles acerca de su vestuario. La verdad es que ha estado muy bien.

Os dejamos a continuación algunas fotos de este evento.

¡Esperamos que os gusten!

LA EDAD CONTEMPORANEA (SIGLOS XX Y XXI)

Hola a todos:

Hoy os dejamos un vídeo en el que podréis repasar los principales acontecimientos que tuvieron lugar durante los siglos XX y XXI.

¡Esperamos que os guste!

 (Fuente: Miguel Fernández Collado)

LA EDAD CONTEMPORANEA. SIGLO XIX

La semana pasada comenzamos a estudiar en clase la Edad Contemporánea y, para poder entender mejor estos años tan moviditos, qué mejor que ver algunos vídeos que resumen perfectamente los principales sucesos históricos que acontecieron durante el siglo XIX. Hoy os dejamos el primero de ellos. ¡Esperamos que os guste!

 

(Fuente: Miguel Fernández Collado)

LA EDAD MEDIA

¡Comenzamos la Edad Media! 

La idea es que, dentro de unas semanas, podamos dotar de significado a todas las palabras que forman esta curiosa nube.

LA PIEDRA ROSETTA

El otro día estuvimos hablando en clase de la cantidad enorme de lenguas que existen en el mundo, y de cómo estas (al igual que los animales o las plantas) pueden llegar a extinguirse. También hablamos de la importancia de la escritura para conocer cómo era la vida de las personas hace algunos miles de años. Un ejemplo de esto lo tenemos en la famosa piedra Rosetta (descubierta en 1799), que es un decreto publicado en Menfis en el año 192 a. C, y que presenta un mismo texto en tres tipos de escritura diferente (jeroglífica egipcia, demótico y griego antiguo). Su hallazgo fue muy importante, pues permitió al historiador y lingüista Champollion el desciframiento de los jeroglíficos de los antiguos egipcios.

 (Posible recreación de la piedra original)

 

La Piedra de Rosetta es de granito, y tiene 112 cm de altura, casi 78 cm de ancho y 28 cm de espesor, y pesa alrededor de 760 kg. 

 

(Amplía la foto para ver los diferentes tipos de escritura con más detalle)

 

Desde 1802, la piedra se exhibe en el Museo Británico de Londres. 

En el siguiente vídeo puedes aprender más cosas sobre esta fantástica obra de arte:

 

 

LA GUERRA DE SUCESIÓN

En 1700, Carlos II muere dejando como sucesor a Felipe V, de la casa de Borbón, que era la dinastía que reinaba por entonces en Francia. Esto hace que algunos países europeos como Inglaterra y Austria comiencen a intuir las consecuencias nefastas que podrían tener para ellos una alianza entre Francia y España. Por este motivo, proponen un rey de la casa de Austria como sucesor al trono de España. Es decir, hay dos candidatos:

(El archiduque Carlos, que era de origen alemán)

(Felipe de Anjou, que era de origen francés)

Como es lógico, los países europeos apoyaron a uno u otro candidato, dependiendo de sus intereses. España también se dividió en dos bandos: Castilla, que apoyó al candidato francés, y Aragón, que apoyó al candidato alemán. Estas diferencias dieron origen a la Guerra de Sucesión, que fue tanto una guerra internacional como una guerra civil. 

La guerra se prolongó hasta 1713, cuando se reconoció la victoria de Felipe de Anjou en el Tratado de Utrecht.

Como contrapartida, el nuevo rey (que accedió al trono con el nombre de Felipe V) tuvo que ceder parte de sus territorios en Europa a Austria e Inglaterra.

 

Felipe V estableció una nueva forma de gobierno: la monarquía absoluta. En ella, el rey reunía todo los poderes del estado, y eso hizo que uniformizara todos los territorios de España. 

Aprovechando la derrota de la Corona de Aragón en la guerra de Sucesión, suprimió sus leyes e instituciones, y promulgó los Decretos de Nueva Planta que supusieron el fin de las Cortes de Cataluña, Aragón, Valencia o Mallorca. No hizo lo mismo con otras zonas de España, como los fueros de Navarra y el País Vasco, pues estos territorios sí lo habían apoyado durante la guerra.

GÁRGOLAS Y QUIMERAS

Un tipo de esculturas muy característico de algunas catedrales góticas son las gárgolas, que constituyen la parte sobresaliente de un caño que sirve para evacuar el agua de los tejados, los cuales solían estar adornados con figuras grotescas que representaban animales, monstruos o demonios. 

Al parecer, tenían la función simbólica de proteger el templo y asustar a los pecadores. Curiosamente, suelen denominarse gárgolas también a todas aquellas esculturas monstruosas existentes en las iglesias medievales, pero su nombre correcto es el de quimeras. Un ejemplo de estas últimas son las esculturas instaladas en la catedral de Notre Dame de París.