El Jueves al salir de la Granja Escuela fuimos a Puerto Lápice.
En la parada algunos muchachos/as compramos churros. 
Luego fuimos a la Venta de Don Quijote, allí nos nombraron caballeros.
Mas tarde fuimos a Campo de Criptana a ver los molinos.
Allí nos explicaron como funcionan los molinos, una vez allí nos prepararon un teatro sobre cuando Don Quijote lucho con los molinos. 
Después fuimos al Toboso.
Estuvimos en la Casa de Dulcinea, en la que vimos muchas cosas.
Fuimos a una plaza de al lado y allí hicieron una declaración de amor. 
En Tomelloso estuvimos jugando a unos juegos, mientras que abrían el museo del Carro.
Más tarde estuvimos en un Bombo. 
Y también estuvimos en Argamasilla de Alba, en la Casa de Medrano, que es el lugar donde encarcelaron a Miguel de Cervantes. 
Y por la noche hicimos el teatro que cada grupo de niños tenían preparado .Al final de todo hicimos la fiestukin de despedida. 
En la parada algunos muchachos/as compramos churros. Luego fuimos a la Venta de Don Quijote, allí nos nombraron caballeros.Mas tarde fuimos a Campo de Criptana a ver los molinos.Allí nos explicaron como funcionan los molinos, una vez allí nos prepararon un teatro sobre cuando Don Quijote lucho con los molinos. Después fuimos al Toboso. Estuvimos en la Casa de Dulcinea, en la que vimos muchas cosas.Fuimos a una plaza de al lado y allí hicieron una declaración de amor. En Tomelloso estuvimos jugando a unos juegos, mientras que abrían el museo del Carro.Más tarde estuvimos en un Bombo. Y también estuvimos en Argamasilla de Alba, en la Casa de Medrano, que es el lugar donde encarcelaron a Miguel de Cervantes. Y por la noche hicimos el teatro que cada grupo de niños tenían preparado .Al final de todo hicimos la fiestukin de despedida. 
Después nos vamos andando por un estrecho camino, hasta que llegamos hasta una parte de una laguna donde nos espera el autobús para ir a la “Cueva de Montesinos”. 
A las cinco y media cogemos el autobús y hacemos una breve parada en San Carlos del Valle, que tiene una plaza y una iglesia muy bonita. 
Son las seis y pico cuando regresamos a la Granja Escuela. 
A las 9.30 subimos al autobús y nos vamos al castillo de Calatrava, donde subimos andando.
Cuando llegamos arriba paramos para tomar un bocadillo y luego hicimos un juego de pistas.
También celebramos una boda en su iglesia.
Luego entramos en el corral de Comedias (Teatro del Siglo de Oro) y nos dieron una charla sobre la historia de este lugar. 
Más tarde visitamos algunos patios de este pueblo, como el patio de los Dominicos. 
También vamos al Museo del Teatro, donde hacemos dos grupos para entrar. Dentro había vestidos de obras de teatro antiguas y muchos objetos. 
Bien entrada la tarde regresamos a la Granja Escuela.
Además de nuestro cole, también estaban en esta Ruta de Don Quijote dos colegios de Aragón y uno de la provincia de Cáceres.
Por la tarde visitamos el pueblo de Daimiel. 
En concreto su plaza y el Museo, donde nos explicaron cómo vivían los habitantes de Daimiel hace 3000 o 4000 años, cómo eran sus monedas, los artilugios que empleaban para cazar y defenderse. 
También vimos maquetas de cómo eran sus asentamientos (los castillos situados en lo alto, y las aldeas abajo), y pozos, herramientas para el campo, etc.
Había mucha vegetación. Estuvimos en un observatorio, viendo multitud de patos en una laguna.
Pronto comenzó a hacerse de noche, e incluso chispeaba un poco, así que corrimos al autobús y regresamos a la Granja Escuela.
(TURIN. Piazza Castello desde el Palacio Madama) 
(TURIN. Mole Antonelliana) 
(TURIN. Piazza San Carlo) 
(TURIN. Catedral de San Juan Bautista) 
(TURIN. Basílica de Superga) 
(VEZZOLANO-ASTI. Abadia de Santa María) 
(VEZZOLANO-ASTI. Abadia de Santa María. Detalle de su patio interior) 
(CHIVASSO. Via Torino) 
(CHIVASSO. Piazza della Repubblica) 