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(Fotografía propiedad de Zig Koch) 
Llegó el momento de la vuelta al cole, y con él del inicio de nuestro Proyecto de Innovación Educativa, que va a tener por título "HACIA UN MODELO DE ESCUELA ECOLÓGICA". Durante los próximos meses pondremos en funcionamiento múltitud de espacios y actividades, encaminadas todas ellas a convertir nuestro centro en un inmenso espacio verde, gracias al esfuerzo coordinado de todos los alumnos, padres y maestros, y a la ayuda y colaboración de numerosas instituciones. El objetivo es claro: contribuir desde nuestra escuela a conservar la naturaleza y a defender el medio ambiente, partiendo de nuestras posibilidades. Actuamos localmente para poner nuestro grano de arena en la inmensa tarea de conseguir un mundo mejor.
A primera vista, puede parecer que lugares como el de la fotografía no son más que vulgares zonas desérticas, pedregales o arenales. Sin embargo, albergan una fauna y flora muy rica, que se está perdiendo a pasos agigantados. La razón de esto es la falta de protección de estos ecosistemas, que se están degradando y urbanizando constantemente.
Cada año el Sahara se apodera de 1,5 millones de hectáreas del territorio de países como Mali, Senegal, Sudán o Etiopía. Afortunadamente, la solución a este problema ya está en marcha, y el pasado 1 de agosto Senegal comenzó la construcción de una barrera vegetal (formada básicamente por acacias, tamarindos, o azufaitos) que, con el tiempo se extenderá desde el Atlántico hasta el Índico, uniendo Dakar con la República de Yibuti. Pese a todo, la tarea no va a resultar nada fácil, pues la gran barrera verde debe atravesar países como Chad (que es muy pobre, y está inmerso en una gran crisis interna) o los países del Cuerno de África (amenazados por una hambruna que alcanza a millones de personas). Ojalá que este proyecto se haga realidad.
Según informa la revista NATIONAL GEOGRAPHIC, parece que el buitre negro está recuperándose. Hace 30 años tan sólo quedaban 200 parejas de esta especie en España, pero hoy suman más de 1800. La mayor parte de la población se encuentra en Extremadura (858 parejas), aunque hay otras comunidades como Castilla-La Mancha que albergan casi 300 parejas. El aumento de parejas es alentador, pero todavía se está lejos de los 10.000 ejemplares (número que garantiza la supervivencia de una especie a medio plazo).
Ahí ponemos una fotografía de la clase, que nos echaron en el Museo Comarcal de Daimiel durante nuestra excursión "La Ruta de Don Quijote", celebrada a principios de marzo.
¿Parecen fotografías? Pues no, son esculturas hiperrealistas del gran escultor estadounidense Duane Hanson, que nació el 17 de enero de 1925 en Minnesota. En un principio comenzó haciendo obras abstractas, pero luego abandonó este estilo por el hiperrealismo. La verdad es que parecen que sus esculturas están vivas, ¿no? Como otros escultores hiperrealistas, Hanson trabaja la resina de poliéster reforzado con fibra de vidrio que vierte en moldes de tamaño natural, los cuales luego pinta y adorna con accesorios reales. El resultado, al menos a nosotros, nos deja sin palabras.
En la actualidad existen en el mundo más de 150 especies de camaleones, y más del 40% de ellas viven en Madagascar (en el sur de España también podemos encontrar alguna que otra especie, pero en ecosistemas muy restringidos).
(Noticia escrita por Eva Van Den Berg, y publicada en Nacional Geographic, en mayo de 2008).
Nace por estos días un blog nuevo en nuestro colegio. Se llama "LA RANA GALANA" y su objetivo es convertirse en el principal canal de información y difusión de nuestro futuro Proyecto de Innovación Educativa sobre Educación Ambiental. Este proyecto, que iniciará su andadura a partir de septiembre de 2008, tiene como fin convertir nuestra bonita escuela en una inmensa zona verde, al tiempo que contribuir a formar alumnos, padres y maestros concienciados con el entorno que les rodea.
El diario Público del día 15 de junio publica un artículo inquietante sobre la situación medioambiental del continente africano. En él, su autor/a (M.A.) nos cuenta que este continente se parece muy poco al que conoció en el siglo XIX el explorador escocés David Livingstone. Y es que actualmente África pierde anualmente más de 4 millones de hectáreas de bosque. Además, el 65% de las tierras de cultivo están dañadas a causa de la erosión y el abuso de productos químicos agrícolas. Unos 300 millones de personas sufren en sus carnes los efectos de la escasez de agua. Se afirma, asimismo, que el calentamiento global está agravando mucho estos problemas. Y es que a pesar de que los 53 países africanos apenas son responsables del 4% del total de las emisiones mundiales de dióxido de carbono, son por el contrario los principales damnificados y víctimas del cambio climático. Algunos ejemplos negativos de la situación en África los tenemos en la desaparición de las nieves del monte Kilimanjaro (Kenia), la deshidratación del lago Chad, o la urbanización desaforada de ciudades como Dakar. Otro aspecto de preocupante gravedad es la enorme disminución de la biodiversidad animal y vegetal en África, como lo demuestra la extinción de especies tan relevantes como el León del Átlas, el Rinoceronte negro, 
el Orix Cimitarra,
o el Arruí de Egipto. 
Hoy hemos dicho adiós al curso, y nosotros también a la etapa. Se acabó Primaria, y en tres meses comenzaremos a estudiar la Secundaria. La verdad es que ha sido un día muy ajetreado.
Por otro lado, nuestro compi Juan Bautista ha resultado vencedor del colegio en el Concurso para el fomento de la Escritura, organizado por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Ojalá que tenga mucha suerte en la fase regional.
Acto seguido han dado comienzo las actividades deportivas, entre las que ha destacado un impresionante partido entre los chicos y chicas de sexto y los maestros. Como veis en las fotos, nos lo hemos tomado muy en serio, y en los instantes previos hemos establecido las alineaciones y cambios, así como las tácticas a seguir para derrotar a los profes.
Al final esto no ha podido ser, y no hemos conseguido vencerles. Pero da igual, lo importante es que hemos pasado un rato divertido.
Y poco más. Cuando nos hemos querido dar cuenta ha sonado la sirena y todo ha llegado a su fin.Hoy hemos estado ensayando mucho en la clase, porque esta noche actuamos en la Caseta Municipal. Es la Fiesta de fin de Curso, que el cole hemos dedicado a los “Años 60”. Los presentadores seremos los alumnos de 6º, y estamos deseando que llegue el momento, aunque luego nos dará vergüenza. Espero que nos salga bien la actuación. Ah, también habrá sorpresas, y seguro que a los de la clase nos darán una Orla.
Nos los vamos a pasar muy bien, pero también nos dará pena. Ya se termina el curso y terminamos Primaria, y tendremos que despedirnos de los profesores del cole y de nuestros compañeros.
(Horas después…)
Bueno, pues ya terminó la actuación. El orden de las actuaciones fue el siguiente:
1. Educación Infantil 3 años, presentados por María Jesús y JuanBa.
2. Educación Infantil 4 años, y los presentaron Gloria y Antonio.
3. Educación Infantil 5 años, presentados por Iván y Antoñita. Después les dieron a los pequeños de 5 años la Orla por terminar Educación Infantil.
4. A continuación fue el turno de 1º de Educación Primaria, presentados por Macarena y Javi.
5. Luego los niños de 2º de Educación Primaria, presentados por Mª Ángeles y Casian.
6. Más tarde les tocó a los muchachos de 3º de Educación Primaria, que fueron presentados por Cati y Pedro Jesús.
7. A continuación 4º de Educación Primaria, presentados por Aurora y Mª Luisa.
8. Después actuaron los muchachos de 5º de Educación Primaria.
9. Y por último, nosotros, los muchachos de 6º de Educación Primaria, que fuimos presentados por niños de quinto. Tras la actuación nos dieron una Orla a cada uno y una camiseta del AMPA, y el maestro nos dijo unas palabras. Nosotros le dimos a él un regalo muy bonito: Unas esculturas preciosas de don Quijote y Sancho Panza con nuestros nombre grabados. A Elena, la directora le regalamos un bonito collar y un monedero.
10. Y ya al final, los maestros se atrevieron a subir también al escenario y bailaron muy bien.
¡Fue genial!
(Noticia escrita por Aurora)
Esta mañana en clase hemos estado en el Salón de Usos Múltiples de nuestro cole, para escuchar una Conferencia de una farmacéutica sobre protección solar.
El cambio climático se deja notar cada día más en todo el mundo. Un ejemplo muy claro es el de Kiribati, un pequeño país de Oceanía que está desapareciendo del mapa debido al aumento del nivel del mar. La situación es tan preocupante que Anote Tong, el presidente de este pequeño país, ha pedido ayuda a otras naciones para que realojen a los habitantes de Kiribati, pues muchos tienen ya sus casas sumergidas bajo el mar, y se teme que antes de fin de siglo todo el país sea engullido por el Océano Pacífico. 
(Noticia publicada por el Diario Público el pasado martes, 10 de junio) 
Desde el 27 mayo, y hasta el 5 de octubre de este año, se puede visitar en el Museo Guggenheim de Bilbao una extraordinaria retrospectiva dedicada al gran escultor Juan Muñoz.
Video de la Exposición:
Hoy en clase de Concimiento del Medio hemos aprendido algunas cosas sobre una mujer muy importante: Clara Campoamor. A continuación os dejamos una breve semblanza biográfica de esta luchadora.
El día 24 de mayo, los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º fuimos al Auditorio del Don Diego a ver a un escritor: Ricardo Alcántara.
Casi todos los alumnos nos llevamos el libro para que Ricardo nos lo firmara. Hicimos un juego de repetir palabras y formar oraciones cada vez más largas, y luego todos los alumnos le hicimos un montón de preguntas sobre su libro.
Al final Ricardo Alcántara firmó todos los libros.
Hoy, 21 de mayo, los alumnos y alumnas de sexto hemos ido al Auditorio de la Casa de la Cultura a ver un teatro. La obra la han representado personas discapacitadas del Centro Ocupacional. Sus actuaciones han sido muy divertidas: han domado fieras, han cantado canciones de personas famosas, han hecho una representación en una cafetería... 
En definitiva, lo hemos pasado muy bien y al final han hecho un gran espectáculo. 
