Esta mañana, mientras terminábamos de ver la película "Intocable" (pincha aquí para saber más), hemos recibido la visita de los Reyes Magos, que nos han obsequiado con una estupenda bolsa de chuches a cada uno.
Os dejamos a continuación una fotografía del momento.
Durante todo este curso estamos trabajando en nuestro cole los Objetivos de Desarrollo Sostenible, los cuales se traducen, entre otras cosas, en una apuesta por la Igualdad. Así, bajo el lema de "La Palabra es la Mejor Vacuna", hemos realizado unos bonitos murales, compuestos por todas aquellas palabras "amables" que se nos han ocurrido a todos los miembros del cole.
Os dejamos a continuación un par de fotos con uno de esos murales (una de ellas sin mascarilla, que se nos van a olvidar nuestras caras 😂.
¡Esperamos que os gusten!
El pasado día 23 recibimos en nuestra clase la visita de Gonzalo, un educador de Punto Omega, que durante una hora y media nos habló del uso apropiado de las nuevas tecnologías. Y es que todos nosotros utilizamos diferentes dispositivos electrónicos, pero a menudo no somos conscientes del uso y la influencia que estos pueden producir en nosotros. Por ejemplo, un exceso de horas delante de estos dispositivos puede afectar a la calidad de nuestro sueño, así como al número de horas que dormimos. En ese sentido, la OMS recomienda que los niños y adolescentes eviten las pantallas tres horas antes de irse a la cama.
Las redes sociales, juegos y aplicaciones también han de ser objeto de reflexión, pues a menudo estamos accediendo a contenidos que no son adecuados para nuestra edad. Y en este sentido, es fundamental la protección y supervisión de los padres, que no pueden perder de vista el hecho de que todas las redes sociales tienen una edad mínima de acceso, que no es respetada por lo general. Por ejemplo, hace falta tener 16 años para tener WhatsApp o TicToc, y muchos de los juegos y series que los niños consumen son para mayores de 16 o 18 años.
Otro de los aspectos que trató Gonzalo en su charla fue la importancia de preservar nuestra intimidad cuando interactuamos en la red, así como tomar conciencia de la huella digital que vamos dejando en Internet con el paso del tiempo.
En definitiva, una interesante exposición que nos hizo reflexionar acerca de si estamos haciendo un uso adecuado de las nuevas tecnologías, y si estas son perjudiciales o beneficiosas para nuestra salud y bienestar físico y emocional.
El próximo 3 de diciembre vamos a celebrar en nuestro colegio el Día de la Discapacidad, y una de las actividades que hemos puesto en marcha es transformar nuestro centro en una ESCUELA VISUAL. Para ello, hemos señalizado todas nuestras estancias con pictogramas, y lo hemos hecho mientras resolvíamos un divertido juego de retos visuales.
Os dejamos a continuación algunas fotografías de esta entretenida actividad.
¡Esperamos que os gusten!
Hoy hemos asistido a una charla virtual de Ciudad Ciencia, a cargo de científicos del CSIC, bajo el título de “¿Comemos como queremos o como debemos?”.
En ella, hemos tomado conciencia de lo importante que es tener una alimentación saludable para un correcto crecimiento, a través de preguntas como qué alimentos podemos comer todos los días, cuáles solo ocasionalmente, cuál es nuestro alimento preferido, o la comida que menos nos gusta, etc.
Y, por supuesto, hemos hablado de la importancia de tener unos hábitos adecuados, como lavarse las manos antes de comer, masticar con la boca cerrada, usar la servilleta, pedir las cosas por favor, lavarse los dientes después e las comidas, etc.
Para finalizar, estos científicos nos han dado una serie de datos, como que el 35% de los niños españoles entre 8 y 16 años presenta exceso de peso, un 20,7% problemas de sobrepeso, y un 14,2% presenta obesidad.
El otro día estuvimos realizando una actividad muy especial: conocer de primera mano todo el proceso de recogida, monda y tueste del azafrán.
Para ello, nos desplazamos hasta un azafranal ubicado a las afueras de La Solana, y durante un buen rato estuvimos recogiendo la flor y depositándola en unos canastos de mimbre.
Más tarde, ya en la nave de "Azafrán María", nos enseñaron cómo hay que mondar la flor, para separar correctamente los pétalos y los estambres de los estigmas o hebras, y cómo se tuestan estos.
En definitiva, una actividad muy entretenida y laboriosa, que justifica el alto precio que alcanza el azafrán.
El pasado viernes, aprovechando que celebrábamos Halloween en la escuela, estuvimos viendo en clase "La novia cadáver", una peli muy chula dirigida por Tim Burton.
Este lunes, al llegar a colegio, nos hemos encontrado un terrorífico cementerio instalado en un rincón de la clase, que habrá que aprovechar para contar algún que otro cuento de miedo y hacer manualidades relacionadas con esta festividad.
Os dejamos algunas fotografías de nuestro cementerio.
¡Esperamos que os gusten!
Hace unos días realizamos en clase un ejercicio de identificación de unas orugas que habíamos encontrado durante una excursión a la ermita de San Isidro.
Para ello utilizamos unas claves de identificación dicotómicas que encontramos en Internet.
Gracias a esta tabla, pudimos descubrir que las orugas pertenecían a la familia Sphingidae, pues son la única familia de lepidópteros cuyas orugas presentan el cuerpo libre de pelos, además de tener una especie de cuerno al final de su abdomen.
Una vez conseguido esto, fue cuestión de tiempo lograr identificar estas orugas como ejemplares de Hyles euphorbiae, un lepidóptero de hábitos nocturnos.
Saber el nombre de este artrópodo nos ha dado una nueva oportunidad de estudiar el increíble proceso de metamorfosis que sufren todas estas especies, así como sus hábitos y plantas nutricias.
Con todos estos datos, los alumnos de quinto han realizado infografías muy chulas.
Finalmente, tras unos días alimentándose de euphorbiaceas, algunas orugas de Hyles euphorbiae se han enterrado en la maceta, mientras que otras han hecho la crisálida entre las hojas secas. Esto último nos ha permitido observar el cambio que experimenta el cuerpo de la oruga al pupar.
Teniendo en cuenta que aquí en La Solana ya comienza a hacer frío, es muy probable que no vuelvan a salir hasta la primavera que viene. En ese caso, lo harán convertidas en gigantescas polillas.
¡Esperamos que os haya gustado esta entrada! Ya os iremos informando.
