27 diciembre 2009

REPRESENTAMOS "EL COLOR DE LA ARENA"

Hace unos días escenificamos en nuestra clase el cuento “El color de la arena” de Elena O'Callaghan. En él, un niño llamado Abdula nos cuenta cómo es su vida en un campamento de refugiados saharauis.
Para esta ocasión, hemos contado con seis actores increíbles (Almudena, Emma, Elena, Belén, David y Carlos). La idea es que, después de esta experiencia tan positiva, todos en la clase nos animemos y nos transformemos, por un rato, en actrices y actores. Por el momento os dejamos algunas fotos de los protagonistas y el vídeo de la representación. ¿A que lo hacen muy bien?

video

21 diciembre 2009

¡NUESTROS VOLCANES ENTRAN EN ERUPCIÓN!

Por fin hemos terminado de pintar nuestros volcanes y hemos podido ver cómo entraban en erupción. Así que con un poquito de bicarbonato, vinagre y algo de pimentón (para darle color a la lava) hemos realizado este sencillo experimento. Eso sí, el olor a vinagre en la clase durará varios días. Menos mal que ya llegan las vacaciones de Navidad.

video

20 diciembre 2009

DIBUJANDO AL COMPAÑERO

La tarea de Educación Artística era simple, pero no sencilla: pintar con el máximo de realismo posible a nuestro compañero de mesa. Y la verdad es que han salido retratos muy buenos, que presentan un parecido más que razonable con los alumnos. Para que juzquéis vosotros mismos, os dejamos a continuación una muestra de estos dibujos, que representan a David, Almudena, Lourdes, Jose Javier, Elena y Emma. ¿A que están muy bien?






19 diciembre 2009

MURAL SOBRE LOS CONFLICTOS ARMADOS

El pasado 10 de diciembre se celebró el Día Internacional de los Derechos Humanos. Para conmemorarlo, cada clase ha estado trabajando durante semanas un artículo de dicha Declaración Universal. El resultado es un mural por clase, que en nuestro caso ha estado dedicado a los conflictos armados. En concreto, a los niños soldado que existen actualmente en muchos países del mundo. Os dejamos un par de fotografías del mismo (la primera durante su confección y la segunda del cartel ya terminado y expuesto en el patio de nuestro colegio).

MÁS VOLCANES

El otro día os dejábamos algunas fotografías de la clase decorando los volcanes que hemos hecho en Conocimiento del Medio. Hoy os mostramos algunos volcanes más, mientras preparamos la entrada con el experimento, donde podréis verlos entrando en erupción.

18 diciembre 2009

EXPOSICIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO


Desde hace unos días puede visitarse en un aula de nuestro colegio una interesante exposición que la Cruz Roja ha montado sobre los Derechos de los Niños. Se trata de una serie de carteles informativos donde los alumnos pueden aprender cómo es la situación en la que viven niños de otros países del mundo. Basta con echar un vistazo para comprender que, por ejemplo, la educación o la sanidad no son iguales para todos los menores, y que existen grandes diferencias dependiendo del país en el que hayas nacido.

14 diciembre 2009

LLEGÓ LA NIEVE...


Esta mañana, desde las ventanas de nuestra clase, el patio del colegio tenía este aspecto tan especial. ¡Qué poquito queda para Navidad!

12 diciembre 2009

LA LLEGADA DEL OTRO. COMENZAMOS...


El pasado jueves tuvo lugar en nuestro colegio la primera sesión del Programa “La llegada del Otro al imaginario infantil”. Como ya sabéis, este programa tiene entre sus objetivos acercar a nuestros alumnos a la realidad de otros niños de países como Marruecos, Francia y Túnez. Para ello, se les anima a reflexionar acerca de cómo es el otro, en qué se parecen a él, en qué se diferencian, cómo es su cultura, ¿y la nuestra?


Lo fundamental en esta primera sesión era conocernos, así que, por orden, cada uno de nosotros fue diciendo cosas de sí mismo (aficiones, intereses, rasgos de su personalidad, etc). Luego Elena, la monitora, nos dijo que para conocer al otro es fundamental escucharlo, y que conocer a niños de otros lugares es algo muy importante, pues además de hacer nuevos amigos nos permite saber cosas de otras culturas.

Pero como hay que empezar por conocernos a nosotros mismos, Elena nos propuso un juego que se llama “El círculo de las manos”. Por grupos de seis niños, teníamos que dibujar cada uno el contorno de nuestras manos en un cartón. Tras ello comenzaba una rotación en la que todos los miembros del grupo debían escribir en las manos pintadas del resto lo que opinaban de ellos, intentando resumirlo en un adjetivo. Eso sí, no valían rasgos físicos (alto, guapo, moreno), tenían que ser rasgos de nuestro carácter o personalidad.

11 diciembre 2009

VOLCANES EN NUESTRA CLASE


Pues aquí estamos hoy, terminando de pintar los volcanes que hemos elaborado en clase de Conocimiento del Medio. Y la verdad es que están quedando chulísimos. Se nota que nos hemos tomado muy en serio este trabajo. Ya sólo falta que entren en erupción, para lo cual estamos reuniendo vinagre, bicarbonato y pimentón en cantidades importantes. Otro día os pondremos algunas fotos y vídeos de este momento.



De momento, os dejamos un vídeo donde se explica cómo se forman los volcanes, que podéis ver pinchando aquí.

02 diciembre 2009

DE MOZART A HIROSHIMA





¿Qué tienen en común todas las imágenes que acabáis de ver?
No es fácil, ¿eh? Pues son un ejemplo de los “aprendizajes alternativos” que a menudo surgen en clase en torno a una lectura o tema concreto. Hoy, por ejemplo, estábamos leyendo un cuento de José Antonio del Cañizo, y a medida que lo leíamos surgían dudas, personajes o lugares que no conocíamos hasta ahora. Por suerte, Internet nos permite un acceso al conocimiento tan rápido y asequible que sobre la marcha podemos ver y oír aquello que estamos leyendo. Y por eso hoy la clase de lengua se ha transformado por momentos en una clase de historia, de arte y de música.

Como fin hemos escuchado un par de obras de Mozart, que os dejamos a continuación.



(Fotografías: Mozart, ciudad de Hiroshima tras la explosión de la bomba atómica, las Meninas (Velázquez) y el Congreso de los Diputados).

01 diciembre 2009

ELECCIONES AL CONSEJO ESCOLAR

El otro día se celebraron en nuestro colegio elecciones para el Consejo escolar, y además de maestros y padres, también tuvimos que elegir a los representantes de los alumnos. Entre los candidatos se encontraban nuestras compañeras Lourdes y Elena. Ojalá que tengan mucha suerte y salgan elegidas. Os dejamos algunas fotografías de la clase, ejerciendo su derecho al voto.